下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境的是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)液B、血漿
C、淋巴D、組織液
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專(zhuān)題：
分析：人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱(chēng)為體液，體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成．
解答： 解：內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴組成；細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)環(huán)境組成，考查學(xué)生識(shí)記知識(shí)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某基因的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（相關(guān)氨基酸的密碼子見(jiàn)表）：
亮氨酸CUA、CUC、CUU、UUA、UUG
纈氨酸GUA、GUC、GUG、GUU
甘氨酸GGU
甲硫酸銨AUG
（1）形成③鏈的過(guò)程叫做
 
，場(chǎng)所是
 
，需要的原料是
 
．
（2）形成③鏈的過(guò)程與DNA復(fù)制的過(guò)程，都是遵循
 
的原則．
（3）③鏈進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后與
 
結(jié)合，在合成蛋白質(zhì)過(guò)程中，轉(zhuǎn)運(yùn)RNA運(yùn)載的氨基酸依次是
 
 和
 
（依次填寫(xiě)前2個(gè)氨基酸的名稱(chēng)）
（4）若該基因復(fù)制時(shí)發(fā)生差錯(cuò)，當(dāng)上圖a處所指由A變成G時(shí)，這種突變對(duì)該蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)有無(wú)影響？
 
．
（5）若該基因有100個(gè)堿基對(duì)，可編碼的氨基酸最多有
 
個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某動(dòng)物中有甲�。╝，在常染色體上）和乙�。╞，在X染色體上）的兩種致病基因．在基因型為AaXBXb個(gè)體產(chǎn)生的卵細(xì)胞中，異�；蛐吐鸭�(xì)胞比例為5%，其異�；蛐腿鐖D示．則該基因型個(gè)體與AaXBY的雄性個(gè)體雜交，關(guān)于其子代情況的分析中正確是（　�。�
A、子代患甲病的概率是
1
4
B、子代患乙病的概率是
1
5
C、子代雌性中同時(shí)患有甲病和乙病的比例為0
D、子代中正常的概率為
2
5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于艾滋病主要傳播途徑的是（　�。�
A、空氣傳播B、血液傳播
C、共用餐具D、蚊蠅叮咬

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

制造人工種子的原理是在組織培養(yǎng)得到的“胚狀體”的最外面用一層有機(jī)膜包裹，并在薄膜以?xún)?nèi)放入一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這層膜和這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別具有種皮和胚乳的功能（如圖所示）．下列與此相關(guān)的敘述中不正確的是（　�。�
A、胚狀體來(lái)源于離體的植物體細(xì)胞
B、在胚狀體形成過(guò)程中培養(yǎng)的細(xì)胞始終受植物激素的調(diào)節(jié)
C、人工種子中的“胚狀體”類(lèi)似于正常種子結(jié)構(gòu)中的胚或胚乳
D、從保證人工種子正常的生命力的角度看，人工種子外部薄膜應(yīng)具有半透性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪一個(gè)不是生物多樣性所包括的內(nèi)容（　�。�
A、遺傳多樣性
B、生物種類(lèi)多樣
C、豐盛的個(gè)體數(shù)量
D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某池塘里的所有生物共同構(gòu)成了（　�。�
A、個(gè)體B、種群
C、群落D、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將純合高桿抗病和矮桿不抗病（控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上）小麥進(jìn)行雜交試驗(yàn)，F(xiàn)1均為高桿抗病，F(xiàn)1測(cè)交所得后代出現(xiàn)高桿抗病、高桿不抗病、矮桿抗病、矮桿不抗病四種表現(xiàn)型，他們之間的數(shù)量比是（　　）
A、1：1：1：1
B、3：1：3：1
C、3：3：1：1
D、9：3：3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容的理解，正確的是（　�。�
A、一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B、細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位
C、所有的細(xì)胞不是只能由細(xì)胞分裂而來(lái)
D、細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用

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