【題目】為研究某品種的西瓜生長時的凈光合速率與胞間C02濃度之間的關系,研究人員在某一濕度較小的晴天進行了實驗,結果如圖(其中m為凈光合速率曲線,n為胞間CO2濃度變化曲線)。請認真分析并回答下列問題:

(1)環(huán)境中的CO2被西瓜葉片吸收后,在_____________________(場所)被固定生成C3

(2)曲線m有兩次下降,試分析原因:____________________________________________。

(3)曲線m數(shù)值一直大于0,即凈光合速率一直大于0,CO2濃度應該一直下降。但實驗結果顯示,曲線n后半段反而上升。請對此加以解釋: _________________________________。

【答案】 葉綠體基質 第一次是因為葉片氣孔部分關閉,CO2供應不足, 影響了暗反應 第二次是因為光照強度減小,光反應減弱 這是氣孔開放和凈光合速率減小共同導致的

【解析】本題考查光合作用,考查對光合作用過程的識記和對光合作用影響因素的理解。解答此題,可根據(jù)圖中不同時間段環(huán)境條件的變化分析曲線升降的原因。

(1)環(huán)境中的CO2被西瓜葉片吸收后,首先在葉綠體基質與C5結合,生成C3

(2)實驗在某一濕度較小的晴天進行,13時溫度較高,蒸騰作用過強,導致氣孔部分關閉,CO2吸收減少,暗反應減弱,導致凈光合速率下降;15時后光照減弱,光反應減弱,導致凈光合速率下降

(3)15時以后,溫度下降,蒸騰作用減弱,氣孔開放程度增大,CO2吸收增加,同時由于光照減弱,葉肉細胞吸收的二氧化碳減少,導致胞間CO2濃度上升。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國糧產區(qū)產生的大量的作物秸稈,科技工作者研究出利用秸稈生產燃料酒精的技術,大致流程為以玉米秸稈為例

1玉米秸稈預處理后,應該選用特定的酶進行水解,使之轉化為發(fā)酵所需的葡萄糖。從以下哪些微生物中可以提取到上述的酶?

A釀制果醋的醋酸菌 B生長在腐木上的霉菌

C制作酸奶的乳酸菌 D生產味精的谷氨酸棒狀桿菌

2若要從土壤中分離生產這種酶的微生物,所需要的培養(yǎng)基為 按功能分,培養(yǎng)基中的碳源為 。對培養(yǎng)基進行滅菌,應該采用的方法是 。

3某同學對這種微生物培養(yǎng)液進行數(shù)量測定,在稀釋倍數(shù)為105對應的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為234,那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是涂布平板時所用稀釋液的體積02mL 。

4用這種方法測定密度,實際活菌數(shù)量要比測得的菌落數(shù)量多,原因是 。

5上述流程圖中,發(fā)酵階段需要的菌種是 ,生產酒精要控制的必要條件是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地農田發(fā)生嚴重的稻化螟蟲害。承包土地的農民起初兩年在稻田里噴灑DDT農藥,但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農藥。下圖為在此時期內稻化螟種群密度變化示意圖,分析回答下列問題:

1)從A點到B點,在施用農藥的初期,害蟲種群密度急劇下降,但仍有少數(shù)個體得以生存,原因是________________。

2)從B點到C點曲線回升的原因是_________。在這個過程中,農藥對害蟲起 _______作用,這種作用是____________ (填“定向”或“不定向”)的。

3)一般認為,CE點為生物防治期,請根據(jù)曲線對比兩種治蟲方法,試分析用農藥防治害蟲的缺點是___________________,從而不能有效地控制害蟲數(shù)量。

4)如果AD仍為農藥防治期,這說明在C點時,農民在使用農藥時采取了某種措施,這種措施最可能是______________。

5)請舉出兩種利用天敵防治害蟲的優(yōu)點________________、_____________。

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【題目】如圖所示為不同核基因編碼的mRNA控制蛋白質合成及蛋白質的轉運過程;卮鹣铝杏嘘P問題:

(1)由圖可知,在游離分布于細胞質中的核糖體上合成的蛋白質有____________(至少回答兩種)。

(2)核基因編碼的蛋白質在細胞內的運輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異,故送往不同細胞結構的蛋白質具有________________________,這是細胞內蛋白質定向運輸所必須的;圖中可能不含信號序列的蛋白質是________________________。

(3)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過程進入內質網(wǎng)的多肽,經(jīng)加工后形成有一定____________的蛋白質,③過程輸出的蛋白質不包含信號序列,推測其原因是________________________

(4)蛋白質經(jīng)⑧過程進入細胞核需要通過____________(結構),這一過程具有____________性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】煙草花葉病毒體內的核苷酸、堿基、五碳糖的種類依次是( )

A. 1、4、2 B. 4、5、1 C. 4、4、1 D. 8、4、1

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【題目】下列敘述錯誤的是

A. 大腸桿菌無葉綠體,是異養(yǎng)生物B. 水綿有葉綠體,是自養(yǎng)生物

C. 硝化細菌無葉綠體,是異養(yǎng)生物D. 念珠藻含葉綠素,是自養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質和多肽的主要差別在于蛋白質( )

A. 包含的氨基酸多 B. 能水解成氨基酸

C. 分子量大 D. 空間結構更復雜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人工合成的2,4-D與生長素具有相似的生理效應。為探究2,4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響,首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條,分組、編號,浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到實驗結果如圖二所示。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)配制一系列濃度的2,4—D溶液各9ml,具體如圖一所示。據(jù)圖所知,對5號燒杯中的2,4—D溶液還應進行的操作是應吸走1mL溶液,該操作是為了控制_______變量,體現(xiàn)了實驗設計的_________(填“單一變量”或“可行性”)原則。

(2)選擇生長狀況相同,芽的數(shù)量相同的迎春枝條若干,隨機均分成_____組。

(3)2,4—D溶液處理枝條的2種方法是_________和浸泡法。其中對照組用__________在相同條件下處理相同時間。

(4)在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,測量并記錄每組迎春枝條的___________,對所得的實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

(5)實驗結果_____(填“能”或“不能”)體現(xiàn)2,4—D的兩重性。從激素相互作用的角度分析,高濃度生長素抑制植物生長的原因是_________________________________。(從生長素與乙烯關系角度作答)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】γ﹣氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如圖1所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜,如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖2所示效果。下列分析不正確的是( 。

A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內流,抑制突觸后膜產生興奮

B. γ﹣氨基丁酸與突觸后膜的受體結合,促進Cl-內流,使突觸后膜電位差增加

C. γ﹣氨基丁酸通過胞吐的方式通過突觸前膜

D. 局麻藥和γ﹣氨基丁酸的作用機理一致,均屬于抑制性神經(jīng)遞質

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