將題4圖所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強度下，細胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應的變化。下列敘述錯誤的是

A. 黑暗條件下①增大，④減小

B. 光強度低于光補償點時，①、③增大

C. 光強度等于光補償點時，②、③保持不變

D. 光強度等于光飽和點時，②減小，④增大，

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧實驗中學高二10月階段性測試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂過程中每個四分體具有（ ）

A．4個著絲點 B．2條姐妹染色單體

C．4個DNA 分子 D．2對染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北荊州中學高一上學期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察細胞結(jié)構(gòu)時，下列說法正確的是( )

A．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋

B．若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本

C．視野中有異物，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在目鏡上

D．制作口腔上皮細胞裝片時首先在載玻片上滴加1～2滴清水，再放入口腔上皮細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省黃岡市高三階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響,圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中錯誤的是( )

A.圖甲中T0表示淀粉酶催化反應的最適溫度

B.圖甲中Ta和Tb對酶活性的影響有區(qū)別

C.圖乙中溫度超過Tb時,酶的活性達到最大

D.圖乙中A點可能對應圖甲中的溫度為T0

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省黃岡市高三階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?屬于主動運輸?shù)氖? )

①酒精被胃黏膜吸收

②原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞

③小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸

④腎小管上皮細胞吸收原尿中的Na+

⑤葡萄糖進入紅細胞

⑥水分子進出細胞

⑦白細胞吞噬細菌

A.①③④⑦ B.②③④⑤

C.②③④ D.①②④⑥

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省黃岡市高三階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血漿中的抗體是漿細胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所，正確的是（ ）

選項

抗體肽鏈合成場所

抗體加工場所

A

游離的核糖體

細胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B

游離的核糖體

溶酶體、高爾基體

C

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究水分對植物光合作用的影響，研究者記錄了向日葵在嚴重缺水及復水過程中，氣孔導度、蒸騰速率及光合速率的變化，下圖

（1）細胞中與水分吸收關系最密切的細胞器是 ，水參與光合作用的場所是葉綠體的 。給植物提供H218O，一段時間后周圍環(huán)境中檢測出C18O2，請解釋原因：_________________________________________________。

（3）停止供水使向日葵氣孔導度 ，使 供應不足進而直接影響光合速率，葉肉細胞內(nèi)C3含量 ，ATP的生成量 。

（3）水分過多也會影響光合作用。這是因為土壤水分太多，根系通氣不良，使_________________

_____________________________________，從而間接影響光合作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．細胞呼吸和光合作用是植物的兩項重要的生命活動，請結(jié)合有關知識回答下列問題．
（1）以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如下表所示：
5℃10℃20℃25℃30℃35℃
光照條件下CO2
吸收量/mg•h-1		11.83.23.83.53
黑暗條件下CO2
釋放量/mg•h-1		0.50.7512.433.5
①溫度在25～30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸增加（填“增加”或“減少”）．
②假設細胞呼吸強度晝夜不變，植物在25℃時，一晝夜中給植物光照15h，則一晝夜積累的有機物的量（以CO2的量來表示）為35.4mg．
（2）如果用圖所示的裝置來探究光照強度和光合作用速率的關系，且測量指標為裝置中O2含量的變化，則該裝置需要進行適當修改，即將小燒杯中的蒸餾水換成CO2緩沖液（或碳酸氫鈉溶液）．為使測得的O2的變化量更精確，還應再設置一對照裝置，對照裝置的容器和小燒杯中應分別放入死的植物幼苗和CO2緩沖液．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．觀察真菌細胞內(nèi)有關代謝過程圖，選出提高氨基酸B產(chǎn)量的最佳措施（　�。�
A．利用CaCl2增大該真菌細胞壁的通透性
B．大量投放丙酶
C．加大接種量和投料量
D．誘變處理該真菌，選育出不能合成乙酶的菌種作為生產(chǎn)菌種

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