圖甲表示某酶促反應(yīng)過程,圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L).下列敘述不正確的是 ( )
A.物質(zhì)a可以是麥芽糖但不可以是乳糖
B.曲線④表示在某實驗條件下物質(zhì)a在2分鐘時間內(nèi)完全分解
C.若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③
D.若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①酶濃度高于曲線②和③
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邢臺市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)民適時摘除棉花的頂芽,解除頂端優(yōu)勢,以促進側(cè)芽的發(fā)育,從而使它多開花、多結(jié)果.頂端優(yōu)勢是下列哪種植物激素作用的結(jié)果( )
A.乙烯 B.細(xì)胞分裂素 C.脫落酸 D.生長素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某校生物興趣小組以玉米為實驗材料,研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率,繪制了如圖所示的四幅圖,除哪幅圖外,其余三幅圖中“a”點都可以表示光合作用速率與呼吸作用速率相等( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體
C.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
D.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,如圖所示.已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄,易伸展,判斷30min后可能出現(xiàn)的形狀是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖如圖所示,其中離子通道是一種通道蛋白,①、②、③、④代表物質(zhì)運輸方式.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.細(xì)胞吸水膨脹時,質(zhì)膜的厚度就會變小,說明質(zhì)膜具有選擇透性
B.質(zhì)膜上載體蛋白結(jié)合葡萄糖后其空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變
C.乙酰膽堿受體是一種通道蛋白,乙酰膽堿通過②方式進人突觸后膜
D.神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通過④方式內(nèi)流
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