【題目】玉米的高桿（H）對(duì)矮桿（h）為顯性．現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒(méi)有其他因素干擾時(shí)，每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配子代后獲得F1 ． 各F1中基因型頻率與H基因頻率（p）的關(guān)系如圖．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A.0＜p＜1時(shí)，親代群體都可能只含有純合體
B.只有p=b時(shí)，親代群體才可能只含有雜合體
C.p=a時(shí)，顯性純合體在F1中所占的比例為
D.p=c時(shí)，F(xiàn)1自交一代，子代中純合體比例為

【答案】D
【解析】 A、當(dāng)H的基因頻率大于0、小于1時(shí)，親本都可能只含有純合子，A不符合題意；

B、如果親代只含有雜合子，基因型是Hh，自由交配子一代的基因型是HH、Hh、hh，比例是1：2：1，P=b時(shí)符合該比例關(guān)系，B不符合題意；

C、當(dāng)H的基因頻率為a時(shí)，Hh與hh的基因型頻率相等，根據(jù)遺傳平衡定律可得2a（1﹣a）=（1﹣a）2，解得a= ，則顯性純合體在F1中所占的比例為 ，C不符合題意

D、由題圖可知，當(dāng)H的基因頻率為c時(shí)，Hh與HH的基因型頻率相等，根據(jù)遺傳平衡定律可得2c（1﹣c）=（c）2，解得c= ，F(xiàn)1的基因型及比例是：HH= = ，hh，= = ，Hh=2× = ，子一代自交，子代中純合體比例為1﹣ = ，D不符合題意．

所以答案是：D．

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的基因頻率的變化，需要了解某個(gè)等位基因的頻率 = 它的純合子的頻率 + 雜合子頻率才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，煙臺(tái)地區(qū)蘋(píng)果種植戶開(kāi)始發(fā)展生態(tài)果園模式，如圖：
（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ， 從生態(tài)系統(tǒng)組成成分來(lái)看，食用菌屬于 ．
（2）果樹(shù)開(kāi)花期，果農(nóng)利用一種小型蜜蜂傳粉，蜜蜂傳粉時(shí)相互通過(guò)跳擺尾舞或震動(dòng)翅膀發(fā)出嗡嗡聲來(lái)進(jìn)行交流，從信息類(lèi)型來(lái)看，上述信息分別屬于 ． 花天牛以果樹(shù)的花和葉為食，腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在天牛幼蟲(chóng)的體表，吸取幼蟲(chóng)的營(yíng)養(yǎng)，腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)系是 ． 利用腫腿蜂控制花天牛數(shù)量屬于防治．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，雞鴨等家禽的存在既有助于消除雜草，控制蟲(chóng)害，又可以為果樹(shù)提供糞肥，假設(shè)家禽的能量 來(lái)自雜草， 來(lái)自害蟲(chóng)，那么家禽每增加1Kg，至少需要消耗生產(chǎn)者Kg．
（4）從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析，果農(nóng)建立生態(tài)果園的主要目的是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部分分別是

A．前者是下丘腦，后者是垂體 B．前者是垂體，后者是性腺

C．兩都是下丘腦 D．兩者都是垂體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類(lèi)別關(guān)系圖，其中I為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類(lèi)別關(guān)系的是（ ）

A. I脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B. I染色體、Ⅱ DNA、Ⅲ RNA

C. I多糖、Ⅱ纖維素、Ⅲ蔗糖

D. I固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知玉米（2N）的高稈（易倒伏）對(duì)矮稈（抗倒伏）為顯性，抗病對(duì)易感病為顯性，控制上述兩對(duì)性狀的兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．為獲得純合矮稈抗病玉米植株，研究人員采用了如圖所示的方法．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A.圖中①②過(guò)程均發(fā)生了同源染色體分離，非同源染色體自由組合
B.圖中③過(guò)程產(chǎn)生轉(zhuǎn)基因植株是基因突變的結(jié)果
C.圖中④過(guò)程“航天育種”方法中發(fā)生的變異類(lèi)型是染色體畸變
D.圖中單倍體加倍成純合矮桿抗病植株的方法常用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA決定mRNA的序列是通過(guò)

A. 堿基互補(bǔ)配對(duì) B. tRNA的轉(zhuǎn)運(yùn) C. DNA的自我復(fù)制 D. mRNA的密碼

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸．據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

B. 合成1個(gè)C22H34O13N6分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子

C. 1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

D. 三種氨基酸的R基各不相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】樹(shù)林里多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)在樹(shù)冠筑巢、棲息，啄木鳥(niǎo)生活在樹(shù)干中，環(huán)頸雉則在灌木層和地面活動(dòng)。這種現(xiàn)象反映了（ ）

A. 種群的密度

B. 適應(yīng)的普遍性

C. 群落的垂直結(jié)構(gòu)

D. 群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②③④表示鏡頭，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（　　）
A.觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合
B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍
D.若乙圖中鋪滿視野共160個(gè)細(xì)胞，目鏡不變，物鏡增加4倍，視野中細(xì)胞約10個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案