【題目】人體免疫器官主要包括_______________(至少答出兩個)。
下圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①~⑦表示免疫細胞,⑧和⑨表示免疫分子。
(1)以下不屬于第1道免疫防線的是_________。
A. 口腔粘膜 B. 淋巴細胞 C. 巨噬細胞 D. 汗液
(2)圖中細胞①__________可以吞噬多種病原體,這一免疫過程的特點是_____________。
(3)圖中②和④的名稱分別是_________________和__________________。
(4)接種疫苗后,若有相應病原體再次入侵人體,則人體會出現(xiàn)如(______)圖的反應,結(jié)合圖示分析此現(xiàn)象的原因_____________________________________________。
【答案】胸腺 脾臟 骨髓 淋巴結(jié) BC 巨噬細胞 非特異性 B 淋巴細胞 記憶T細胞 C 初次免疫后,體內(nèi)已存在記憶B 細胞,當再次遇到相同病原體時,記憶B 細胞會迅 速增值并分化產(chǎn)生漿細胞,產(chǎn)生大量抗體
【解析】
1、人體的三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細胞;第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞、吞噬細胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。其中第一、二道防線是是非特異性免疫;第三道防線是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,是特異性免疫。
2、體液免疫過程為:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞,B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞,漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應。
細胞免疫過程為:吞噬細胞攝取和處理抗原,將抗原呈遞給T細胞,T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能,效應T細胞發(fā)揮效應。
3、分析題圖:圖示是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖,①~⑦依次表示免疫細胞,其中①是吞噬細胞;②能增殖分化形成產(chǎn)生抗體的效應B細胞,因此為B淋巴細胞;細胞⑤能攻擊宿主細胞,是效應T細胞,細胞③產(chǎn)生細胞④和⑤,所以③是T細胞,④是記憶T細胞;⑧是抗體,⑨是淋巴因子。
人體免疫器官包括胸腺、脾臟、骨髓、淋巴結(jié)等。
(1)第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,所以淋巴細胞和巨噬細胞不是第一道防線。
故選BC。
(2)圖中細胞①為吞噬細胞,其可以吞噬多種病原體,屬于非特異性免疫,因此這一免疫過程的特點是非特異性。
(3)由以上分析可知,圖中②是B細胞,④是記憶T細胞。
(4)接種疫苗后,若有相應病原體再次侵入人體,人體會迅速產(chǎn)生免疫應答,這是因為初次免疫后,體內(nèi)已存在記憶B細胞和記憶T細胞,當再次遇到相應的病原體時,記憶B細胞會迅速增殖并分化產(chǎn)生漿細胞,產(chǎn)生大量抗體。二次免疫反應速度更快強度更大,所以如C圖所示。
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【題目】下表表示各選項中概念之間的關(guān)系,可用圖準確表示的是( )
選項 | Q | R | S | T |
A | 生物膜系統(tǒng) | 細胞膜 | 細胞器膜 | 細胞核膜 |
B | 細胞跨膜運輸方式 | 被動運輸 | 主動運輸 | 自由擴散 |
C | 生物多樣性的層次 | 遺傳多樣性 | 品種多樣性 | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
D | 非膜性結(jié)構(gòu)細胞器 | 核糖體 | 中心體 | 核仁 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】利用圖所示裝置,建立大鼠飲水獎賞條件反射。先對大鼠進行48小時的限制飲水,每次播放音樂時給大鼠供水,多次訓練后大鼠聽到音樂會做出飲水動作。此時音樂對于大鼠來說是
A.條件刺激B.化學刺激C.無關(guān)刺激D.食物刺激
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【題目】在用紫色洋蔥A及B的外表皮細胞分別制成的5個裝片上依次滴加5種不同濃度的蔗糖溶液,相同時間后原生質(zhì)的體積變化如圖所示。下列敘述不正確是
A. 紫色洋蔥A比B的外表皮細胞的細胞液濃度高
B. 兩種紫色洋蔥外表皮細胞都發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度是乙和丁
C. 將處于乙濃度蔗糖溶液中的紫色洋蔥B外表皮細胞的裝片置于清水中,一定會發(fā)生質(zhì)壁分離復原
D. 實驗后丙溶液中紫色洋蔥B外表皮細胞的吸水能力小于戊溶液中的洋蔥B外表皮細胞
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【題目】蜘蛛絲的強度為鋼絲的五倍,比絕大部分合成纖維更輕更牢,彈性更強。因此它可廣泛用于制造防彈背心、人造肌腱、醫(yī)用縫線等.
已知蜘蛛絲主要成分是蛋白質(zhì),科學家們已確定并分離到了決定絲蛋白合成的基因。他們設計了如圖1所示的操作途徑,希望利用基因工程改造出能生產(chǎn)蜘蛛絲蛋白的細菌.在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列和切點是﹣G↓GATCC﹣
(1)完成圖中①、②過程需要的基因“剪刀”是__;形成C需要的基因“漿糊”是__;這兩種酶作用的化學鍵都是__。
(2)圖中C在基因工程中被稱為__。
(3)請在圖2方框內(nèi)補充畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖.__
(4)動物基因工程中將目的基因?qū)?/span>__細胞中,常用的方法是__法。
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【題目】如圖中的甲、乙、丙、丁分別代表四種細胞器,有關(guān)說法正確的是( )
A.甲是能量代謝的唯一場所
B.乙離開細胞后在合適條件下也可以進行生命活動
C.細胞內(nèi)只有丙才會產(chǎn)生囊泡
D.丁的形成一定需要核仁參與
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【題目】玉米是重要的糧食作物和飼料作物,其種子由種皮、胚和胚乳三部分部組成(如圖所示)。在玉米籽粒發(fā)育過程中,胚乳細胞死亡,被淀粉等物質(zhì)充滿,成為無生命的營養(yǎng)物質(zhì)儲藏庫。胚則由活細胞組成。為驗證活細胞吸收物質(zhì)具有選擇性,某小組同學用玉米籽粒作為材料,開展實驗。請回答下列問題:
材料用具:紅墨水、鑷子、刀片、培養(yǎng)皿、燒杯、酒精燈。
(1)實驗思路:
①取若干玉米籽粒,將其放在20~30℃的溫水中浸泡36h。
②將玉米籽粒等分為兩組,編號甲、乙。
甲組:__________;乙組:不作處理。
③將上述兩組玉米籽粒放在培養(yǎng)皿中,用刀片沿胚的中線________切開籽粒,用稀釋20倍的紅墨水染色,2分鐘后,倒去紅墨水,用水沖洗籽粒數(shù)次,直到________為止。
④觀察________。
(2)預測實驗結(jié)果:________。
(3)請設計表格記錄實驗結(jié)果:_________。
(4)實驗
①本實驗的對照組是_________。
②未煮熟的玉米籽粒胚乳被染色而胚未被染色的原因是_________。
③活細胞吸收物質(zhì)具有選擇性的原因是________。
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