【題目】把未成熟的青香蕉和一個成熟的黃香蕉共同放入一個封口的塑料袋內(nèi)，青香蕉較快成熟，導致該現(xiàn)象的激素是（ ）

A.赤霉素B.細胞分裂素C.乙烯D.生長素

【答案】C

【解析】

生長素促進生長、促進果實發(fā)育、促進插枝生根、防止落花落果；赤霉素有促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用；脫落酸能抑制植物的細胞分裂和種子的萌發(fā)，促進花、果實、葉的脫落；乙烯能促進果實的成熟。細胞分裂素促進細胞分裂。

乙烯具有促進果實成熟的作用，在成熟的果實中含量較多，因此成熟的黃香蕉中的乙烯會擴散出來，促進未成熟的青香蕉變黃成熟，綜上，C正確，ABD錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)流動示意圖；圖乙是對圖甲群落 中某一食物鏈的能量流動情況的調(diào)查結(jié)果；圖丙是通過調(diào)查北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物畫 出的食物網(wǎng)。據(jù)圖回答：

（1）若甲圖表示碳循環(huán)示意圖，則 D 指的是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。A 代表的生態(tài)系統(tǒng)的 成分是_____。若甲圖中“→”僅表示 CO2 的流動方向，則不會存在的過程有_____。

（2）乙圖中牛屬于______營養(yǎng)級。要預(yù)測該區(qū)域田鼠種群數(shù)量變化趨勢，主要依據(jù)的種群特 征是 。該圖表示人們在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是____________________， 使草原生態(tài)系統(tǒng)中的能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

（3）丙圖中北極狐和雷鳥之間的種間關(guān)系是______________。假如北極狐的食物 1/2 來自雷 鳥，1/8 來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為 10%，從消費者到消費者的 能量傳遞效率為 20%，如果北極狐種群增加的能量為 80kJ，若不考慮其他變化的影響，則植 物增加的能量是____________________________kJ。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是物質(zhì)出入細胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進出細胞的兩種方式。

(1)圖2中曲線甲代表________，影響曲線乙所示物質(zhì)進出細胞方式的因素主要有________、________。

(2)K＋、O2和葡萄糖這三種物質(zhì)中，通過d方式進入紅細胞的是________，這體現(xiàn)了細胞膜的________性。

(3)若圖1代表某細胞的細胞膜，該細胞能分泌胰島素，此物質(zhì)運出細胞的方式稱為__________，這依賴于細胞膜的________特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甜玉米和糯玉米都是人們喜愛的玉米鮮食品種，兩種玉米籽粒的顏色鮮亮程度不同。玉米的非甜與甜受一對等位基因(H、h) 控制，h基因表達使玉米籽粒中幾乎不能合成淀粉，導致可溶性糖含量較高(甜玉米)。玉米的非糯與糯受另一對等位基因 (R、r)的控制，r基因表達使籽粒中合成的淀粉均為支鏈淀粉，具有很強的糯性(糯玉米)。請回答問題：

（1）根據(jù)上述這兩對基因的效應(yīng)分析，基因型為 hhrr的玉米籽粒的表現(xiàn)型是_________。據(jù)此分析，自然界中無法獲得既糯又甜的籽粒的原因是_________。

（2）研究人員欲通過雜交手段篩選出基因型為hhrr的玉米品種，其工作流程如下:

①用純種甜玉米(hhRR)與純種糯玉米(HHrr) 雜交，獲得F1;種植F1并自交，獲得的F2代玉米籽粒中非甜非糯、糯、甜的數(shù)量比是9:3:4，說明這兩對基因位于_____，它們的遺傳符合_________定律。F2的糯玉米基因型是_________。

②將上述過程獲得的F2的糯玉米進行栽培并自交，發(fā)現(xiàn)其中約有__________比例的植株自交后代發(fā)生性狀分離，從這些果穗上根據(jù)顏色差異挑出_________(填“非甜非糯”或“糯”或“甜”)籽粒，即為所需品種。

③在挑出的個體中隨機取樣，與①中F1的雜交，若后代性狀類型及數(shù)量比是_________，則說明挑出的個體是hhrr個體。

（3）若能夠獲得基因型為hhrr品種，用基因型為HHrr糯玉米品種與其雜交，子一代玉米籽粒口味均為____________。子一代自交，所結(jié)果穗上糯籽粒與甜籽粒的數(shù)量比是__________，且在玉米果穗上隨機相間排列，能獲得更好的口感。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果給一正常家兔注射較多的甲狀腺激素，則該家兔

A．甲狀腺激素分泌增加

B．促甲狀腺激素分泌減少

C．促甲狀腺激素釋放激素分泌增多

D．新陳代謝減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是________、________、________和________。

（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________(用圖中的字母回答)。

（3）a過程發(fā)生在真核細胞有絲分裂的________期。

（4）在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是______________。

（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是______________，后者所攜帶的分子是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中，以下操作和結(jié)論錯誤的是（ ）

A. 剪取2－3mm根尖，用15%鹽酸和95%的酒精混合液進行解離

B. 觀察記錄實驗結(jié)果時應(yīng)在分生區(qū)選取多個視野進行計數(shù)

C. 細胞④中核DNA數(shù)是細胞①中的兩倍

D. 細胞③中的染色體均具有姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為來自某一人體的4 種細胞，下列敘述正確的是

A.各細胞中的DNA 總量相同

B.有在上述細胞中都表達的基因

C.走向凋亡是上述細胞的共同命運

D.細胞核不都具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠色植物葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的處理條件下（前5min中黑暗處理，之后一直光照處理），測得該容器內(nèi)氧氣的變化如圖所示。請分析回答：

⑴在0～5分鐘內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣減少的原因是______________________________________。

⑵B點后氧氣不在增加的原因是_______________________________。

⑶已知葉綠體中的Mg2+可被H+置換，從而破壞葉綠素而失綠，若用該植物葉片進行色素的提取與分離實驗時，若把濾液用5%的HCl處理后，其顏色呈_________。

⑷據(jù)圖分析，該葉片在光照下的AB段的平均每分鐘產(chǎn)生的氧氣量為______________moL/min

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