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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 唾液淀粉酶與底物結(jié)合,酶的形狀不會(huì)發(fā)生改變,但可以使底物變化而分解 | |
B. | 唾液淀粉酶與底物結(jié)合,酶的形狀發(fā)生改變,形成酶-淀粉復(fù)合物 | |
C. | 酶在作用的過(guò)程中形狀會(huì)發(fā)生變化,但反應(yīng)過(guò)程中游離酶的數(shù)量不發(fā)生變化 | |
D. | 淀粉酶不能催化蔗糖的分解,根本原因是淀粉和蔗糖兩種底物的基本組成單位的不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞質(zhì)中與核膜、細(xì)胞膜具有結(jié)構(gòu)聯(lián)系的細(xì)胞器是( )
A.高爾基體 B.葉綠體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.液泡
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
要將視野右上方的物像移到視野中央,裝片移動(dòng)的方向應(yīng)為( )
A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分
B.生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無(wú)能量輸入和散失
C.生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定離不開(kāi)信息傳遞
D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過(guò)程.下列敘述不正確的是( )
A.甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
B.乙需通過(guò)人工誘導(dǎo)細(xì)胞融合才能獲得
C.用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,融合細(xì)胞均能增殖
D.需對(duì)丙進(jìn)行抗體檢測(cè),多次篩選后才可獲得丁
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為小麥籽粒形成過(guò)程中各種植物激素的含量變化,下列敘述不正確的是( )
A.從曲線所示的小麥籽粒形成全程看,各時(shí)期均有多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)
B.6月29日玉米素相對(duì)值最高,這與該時(shí)期小麥籽粒進(jìn)行旺盛的有絲分裂相關(guān)
C.小麥鮮籽粒質(zhì)量鮮重增加的趨勢(shì)與IAA最相似,所以IAA比另外兩種激素更重要
D.GA3在小麥籽粒形成早期和中期含量較高,說(shuō)明GA3可以在未成熟種子中合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某草原上蒼鷹的種群密度的大小可采用的調(diào)查方法是( )
A.總數(shù)量調(diào)查法 B.標(biāo)志重捕法 C.樣方法 D.無(wú)法估計(jì)
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