1. 下圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境間物質(zhì)交換示意圖，其中①②③④表示體液成分，下列說法錯誤的是(　　)

A．反應(yīng)“C6H12O6―→CO2＋H2O”可發(fā)生在③中

B．體液①中含有胰島素和血漿蛋白

C．圖中②③構(gòu)成肝細胞生存的直接內(nèi)環(huán)境

D．正常情況下①②④的成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期開學(xué)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,下列有關(guān)說法正確的是

A.葡萄糖氧化分解供能發(fā)生在③中

B.體液①中可含有尿素和血漿蛋白

C.圖中②③構(gòu)成了肝細胞生存的直接內(nèi)環(huán)境

D.①和②、②和③之間都可以進行雙向的物質(zhì)交換

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分a、b、c、d、e分別表示物質(zhì)運輸?shù)耐緩剑铝杏嘘P(guān)說法不正確的是                （    ）

 

       A．③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的熱量的主要來源之一

       B．若①中胰島素含量上升，則通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的

C．當(dāng)①中Na+含量上升時，抗利尿激素的分泌量減少

       D．正常情況下，①②④的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡

 

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科目：高中生物 來源：2013屆湖南省長沙市雷鋒學(xué)校高二期中考試生物試卷 題型：選擇題

下圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，a、b、c、d、e分別表示物質(zhì)運輸?shù)耐緩剑铝杏嘘P(guān)說法錯誤的是

A．③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的熱量的主要來源之一

B．若①中胰島素含量上升，則通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的

C．圖中所示的細胞中有作為溫覺感受器的細胞，但沒有作為冷覺感受器的細胞

D．正常情況下，①②④的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年上海市盧灣區(qū)高三4月模擬考試生物試卷 題型：選擇題

下圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示不同的體液，a、b、c、d、e分別表示物質(zhì)運輸?shù)耐緩�，下列有關(guān)說法錯誤的是     （  ）

A．③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的熱量的主要來源之一

B．若①中胰島素含量上升，則通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的

C．當(dāng)①中Na+含量上升時，抗利尿激素的分泌量減少

D．正常情況下，①②④的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡

 

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科目：高中生物 來源：2010年湖北省荊州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型：選擇題

下圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，a、b、c、d、e分別表示物質(zhì)運輸?shù)耐緩�，下列有關(guān)說法錯誤的是（     ）

   

A．③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的熱量的主要來源之一

    B．若①中胰島素含量上升，則通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的

    C．圖中所示的細胞中有作為溫覺感受器的細胞，但沒有作為冷覺感受器的細胞

    D．正常情況下，①②④的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡

 

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