關于人體非特異免疫的敘述，正確的是

A．非特異性免疫是能夠遺傳的

B．過敏反應是由非特異性免疫異常引起的

C．機體能通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細胞

D．非特異性免疫只對一種特定病原體起作用

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年度四川省高二入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原油含有大量致癌的“多環(huán)芳烴”，分子結構十分穩(wěn)定，有些細菌可以利用原油中的多環(huán)芳烴為碳源，在培養(yǎng)基中形成分解圈。某小組以如何篩選出能降解原油的菌株并投入除污為課題設計了有關實驗。有關說法正確的是

A．用于篩選目的菌株的培養(yǎng)基其主要特點是以原油（多環(huán)芳烴）為唯一碳源

B．培養(yǎng)基配制完成之后需進行消毒處理

C．在選擇培養(yǎng)基上形成的菌落，即為能分解多環(huán)芳烴的目的菌種

D．篩選出目的菌種后，可用平板劃線法在培養(yǎng)基上進行接種和計數(shù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年度河北衡水中學高二上第二次調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．圖甲是橫放的洋蔥結構示意圖，A、B、C分別表示根尖上三個部位的細胞結構；圖乙表示一段時間后根尖的生長差狀況；圖丙則為生長素濃度與生長狀況的關系圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）根尖中生長素相對集中地分布在圖甲中細胞 所示的部位，然后轉(zhuǎn)運至細胞 所示的部位。

（2）在細胞C所代表的部位，生長素可通過韌皮部進行 運輸。

（3）D、E兩側(cè)生長素的濃度分別對應于圖丙中的 點。

（4）為了探究圖乙中D側(cè)生長速度快于E側(cè)主要是原因之一：細胞體積的增大引起的；還是還原因二：是細胞數(shù)目的增多引起的，可將此處制成臨時裝片進行對比觀察。

若兩側(cè)細胞的大小基本相同、則彎曲生長主要是由于原因 ；若 ，則彎曲生長主要是由于原因 。

Ⅱ．某中學生物興趣小組為探究2,4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響，首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液，然后選擇插條、分組、編號、浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實驗結果如圖二所示。

（1）由圖分析可知，對5號燒杯中的2,4-D溶液的操作還應 ，該操作體現(xiàn)了 原則。

（2）由圖二可知促進月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是 mol/L，實驗結果 （填“能”或“不能”）體現(xiàn)兩重性。

（3）進一步探究2,4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響的最適濃度，可將以上實驗稱為這個實驗的 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年度河北衡水中學高二上第二次調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關激素調(diào)節(jié)及應用方面的說法正確的是

A．切除動物垂體后，動物血液中的生長激素和胰高血糖素都會減少

B．甲狀腺激素分泌不足，蝌蚪發(fā)育不會受影響，但是成年人耗氧量會增加

C．兩激素間拮抗作用不利于維持物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長發(fā)育

D．玉米在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊，噴灑生長素類似物不能避免減產(chǎn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年度河北衡水中學高二上第二次調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是達爾文利用燕麥胚芽鞘所做的實驗，該實驗研究的目的是探究

A．胚牙鞘尖端對光線是否敏感，照光后是否會引起胚芽鞘向光彎曲

B．胚牙鞘背光的一側(cè)促進生長的物質(zhì)含量是否較多

C．胚牙鞘是否表現(xiàn)向光性、取決于尖端

D．生長素是否會受到強光的破壞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年度河北衡水中學高二上第二次調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體免疫活動的說法中正確的是

A．高致病性禽流感病毒H5N1侵入機體后，某些免疫細胞中高爾基體活動加強

B．白細胞介素-2由B細胞分泌，能夠增強效應T細胞的殺傷力

C．過敏原第二次進入機體才能引起特異性免疫反應

D．免疫反應的效應階段，T細胞、B細胞增殖分化并形成記憶細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年度河北衡水中學高二上第二次調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人能讀書看報，也可以寫文字，但就是聽不懂別人說的話，這表明他的大腦受到損傷，受損傷的區(qū)域是

A．大腦皮層運動區(qū) B．大腦皮層S區(qū)

C．大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域 D．大腦皮層H區(qū)

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科目：高中生物 來源：2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學家用活細胞做了許多張連續(xù)切片，在電鏡下觀察這些切片后他畫出了一個綜合圖（如圖），這一細胞不可能是

A．進行光合作用的細胞 B．進行呼吸作用的細胞

C．真核細胞 D．植物細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．物質(zhì)的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要．圖1為物質(zhì)跨膜運輸幾種方式的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）細胞膜從功能上來說，圖1中A是一層選擇透過性膜．
（2）上面圖1中乙物質(zhì)跨膜運輸方式是協(xié)助擴散．圖2物質(zhì)跨膜運輸方式符合圖1丙種運輸方式．

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