下圖表示某一種群在有限環(huán)境中增長的曲線,F(xiàn)圍繞此曲線下列描述中正確的是

[  ]
A.

K是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值,其數(shù)值是恒定不變的

B.

在K值之前,種群的數(shù)量逐漸增大,年齡組成由增長型逐漸轉(zhuǎn)為衰退型

C.

如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時(shí)出生率=死亡率

D.

假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013學(xué)年廣東省陸豐市碣石中學(xué)高二第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

對(duì)下圖中I、II、III、IV四幅圖的描述,正確的是

A.圖I中a、b、c、d可依次表示堿基、脫氧核苷酸、基因和DNA
B.圖II可表示種群增長呈“J”型曲線時(shí)種群增長率的變化
C.圖III中a、b、c可依次表示某一細(xì)胞在有絲分裂后期的染色體、染色單體和DNA
D.圖IV可表示呈捕食關(guān)系的兩個(gè)物種

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市高三模擬考試(三模)生物試卷 題型:綜合題

Ⅰ.下圖表示某實(shí)驗(yàn)小組利用玉米胚芽鞘探究生長素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲→丁四組中的       組空白瓊脂塊能檢測到一定濃度的生長素,這是因?yàn)樯L素在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是               ,即只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端。

(2)為證明生長素在植物體內(nèi)的上述運(yùn)輸特點(diǎn),應(yīng)選擇甲→丁四組中        兩組做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。若選用另外的        兩組做對(duì)照,雖然在理論上也可說明生長素的運(yùn)輸特點(diǎn),但與前一組相比,不能排除重力因素對(duì)植物體內(nèi)生長素運(yùn)輸?shù)挠绊憽?/p>

(3)事實(shí)上,即使實(shí)驗(yàn)中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長素,但用一般的理化方法也很難檢測出來?蓪(shí)驗(yàn)后的普通瓊脂塊分別放在玉米               的胚芽鞘上,如果胚芽鞘能夠生長,則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長素。

Ⅱ.(12)分析下列材料,回答相關(guān)問題

材料一:科學(xué)家在探究有些物種人類想消滅卻消滅不了,而另一些生物想保護(hù)又保護(hù)不了的原因時(shí)發(fā)現(xiàn),生物大體上可區(qū)分為兩種不同的生活史對(duì)策,即r對(duì)策和K對(duì)策。r對(duì)策生物通常是個(gè)體小、壽命短、生殖力強(qiáng)但存活力低,親代對(duì)后代缺乏保護(hù)。K對(duì)策生物通常是個(gè)體大、壽命長、生殖力弱但存活率高,親代對(duì)后代有很好的保護(hù)。

材料二:科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),影響種群的數(shù)量的因素很多,但大體分為兩大類:密度制約因素和非密度制約因素。密度制約因素包括食物、生殖力、抑制物分泌以及疾病、寄生物等,非密度制約因素如干旱、大寒、洪災(zāi)等自然災(zāi)難。

(1)熊貓和蟾蜍的生活史對(duì)策分別為         對(duì)策、         對(duì)策

(2)熊貓有滅絕的危險(xiǎn),可采取的措施有:①保護(hù)其棲息環(huán)境,包括提供充足食物資源,控制其       的數(shù)量,這樣可以增大              ;②建立人工繁育中心,以提高該瀕危動(dòng)物的      和幼崽的               ;③在兩個(gè)種群之間建立綠色通道,便于兩地種群之間進(jìn)行                 ,以保護(hù)該瀕危動(dòng)物種群的基因庫。

(3)據(jù)材料推測,r對(duì)策的生物種群數(shù)量易受             制約因素影響,如蝗蟲大發(fā)生的規(guī)律時(shí)往往是,第一年洪災(zāi),第二年干旱,容易造成蝗蟲大發(fā)生,就是佐證。而k對(duì)策的生物種群易受               制約因素影響,如許多哺乳動(dòng)物種群當(dāng)種群密度過大時(shí),             資源匱乏,往往容易爆發(fā)傳染病。

(4)如要調(diào)查某草地蒲公英的種群密度,通常采用                  法,如要調(diào)查該草地野兔的種群密度,一般采用             法。

 

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科目:高中生物 來源:2013學(xué)年廣東省陸豐市高二第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下圖中I、II、III、IV四幅圖的描述,正確的是

A.圖I中a、b、c、d可依次表示堿基、脫氧核苷酸、基因和DNA

B.圖II可表示種群增長呈“J”型曲線時(shí)種群增長率的變化

C.圖III中a、b、c可依次表示某一細(xì)胞在有絲分裂后期的染色體、染色單體和DNA

D.圖IV可表示呈捕食關(guān)系的兩個(gè)物種

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖表示某XY型性別決定植物的性染色體簡圖。圖中Ⅰ片段為同源部分,Ⅱ1,Ⅱ2片段為非同源部分。其種群中雌雄個(gè)體均有抗病和不抗病的個(gè)體存在,已知抗病性狀受顯性基因D控制,為伴性遺傳。

(1)由題中信息可知,控制該植物的抗病基因不可能位于圖中的段。

(2)現(xiàn)有該植物純合子若干株,只做一次雜交實(shí)驗(yàn),推測雜交子一代可能出現(xiàn)的性狀,并推斷控制該性狀的基因位于哪個(gè)片段。選用的雜交親本的表現(xiàn)型為     親本,則:

如果子一代中,則控制該性狀的基因位于圖中的Ⅱ2片斷。

如果子一代中,則控制該性狀的基因位于圖中的Ⅰ片斷。

(3)假設(shè)某物質(zhì)在兩個(gè)顯性基因共同存在時(shí)才能合成,基因(G、g)位于Ⅰ片斷上,另一對(duì)等位基因(E、e)位于一對(duì)常染色體上。兩個(gè)不能合成該物質(zhì)的親本雜交,子一代均能合成該物質(zhì),子二代中能合成該物質(zhì)與不能合成該物質(zhì)的比例為9:7,則兩個(gè)親本的基因型為。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

對(duì)下圖中I、II、III、IV四幅圖的描述,正確的是


  1. A.
    圖I中a、b、c、d可依次表示堿基、脫氧核苷酸、基因和DNA
  2. B.
    圖II可表示種群增長呈“J”型曲線時(shí)種群增長率的變化
  3. C.
    圖III中a、b、c可依次表示某一細(xì)胞在有絲分裂后期的染色體、染色單體和DNA
  4. D.
    圖IV可表示呈捕食關(guān)系的兩個(gè)物種

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