乳腺生物反應(yīng)器、人工種子和克隆動物均屬于生物工程的成果,下列敘述正確的是( 。
A、三者都涉及基因工程技術(shù)
B、三者都是在細(xì)胞或細(xì)胞器水平操作的
C、克隆動物屬于無性生殖范疇
D、人工種子的胚狀體是由受精卵發(fā)育而成
考點:基因工程的應(yīng)用,人工種子的制備,動物體細(xì)胞克隆
專題:
分析:1、乳腺生物反應(yīng)器是基因工程的成果,而基因工程的操作水平是分子水平.
2、人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過人工薄膜包裝得到的種子,屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用.
3、克隆動物的培育主要采用了核移植技術(shù),而動物核移植是指將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物.
解答: 解:A、人工種子和克隆動物沒有涉及基因工程技術(shù),A錯誤;
B、乳腺生物反應(yīng)器是在分子水平操作的,B錯誤;
C、克隆動物的培育主要采用了核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù),屬于無性生殖范疇,C正確;
D、人工種子的胚狀體是由外植體組織培育形成的,D錯誤.
故選:C.
點評:本題綜合考查基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的概念及操作水平,了解基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用;識記植物組織培養(yǎng)的過程及相關(guān)應(yīng)用;識記核移植技術(shù)的概念及應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某種鼠的毛色是受A、a和B、b兩對等位基因控制的.其中,基因A決定黑色素的形成;基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布,沒有黑色素的存在,就談不上黑色素的分布,這兩對基因分別位于兩對同源染色體上.育種工作者選用純合鼠進(jìn)行了如下圖所示的雜交實驗(注:F1灰色雌雄基因型相同).請分析下圖的雜交實驗圖解,回答下列問題:
(1)表現(xiàn)型為灰色的鼠中,基因型最多有
 
種,在F2表現(xiàn)型為白色的鼠中,與親本基因型不同的個體中,雜合子占
 

(2)F1灰色鼠測交后代的表現(xiàn)型為
 
,相應(yīng)的比例為
 

(3)F2代中黑色鼠與白色鼠雜交,后代中是黑色鼠概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于胚胎工程說法錯誤的是(  )
A、供體與受體在胚胎移植前后的生理環(huán)境須保持一致
B、在胚胎移植前可采用胚胎分割技術(shù)快速繁殖
C、運用胚胎移植技術(shù)培育的試管牛屬于動物克隆
D、須配制一系列不同成分的培養(yǎng)液以培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)調(diào)查研究,某種植物能合成兩種對人類某種疾病有醫(yī)療價值的藥物成分,其合成途徑如圖所示.
現(xiàn)有該植物的兩種純種植株,品種甲只能合成藥物1,品種乙兩種藥物都不能合成.這兩種植物雜交后的F1兩種藥物都能合成,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中有三種表現(xiàn)型;兩種藥物都能合成、只能合成藥物1、兩種藥物都不能合成.請回答相關(guān)問題.
(1)從圖中可看出,該基因是通過
 
實現(xiàn)對性狀的控制.
(2)如果研究者知識觀察到了F2有三種表現(xiàn)型,則
 
(能或不能)判斷其遵循自由組合定律.
(3)如果研究者統(tǒng)計了F2中的三種表現(xiàn)型的比值為9:3:4,現(xiàn)要測定F2中兩種藥物都不能合成的植株的基因型,請完善下表中的實驗方案,并預(yù)測實驗結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論:
選擇的雜交植物預(yù)測的實驗結(jié)果結(jié)論(兩種藥物都不能合成的植物基因型)
F2中兩種藥物都不能合成的植物和①
 
(寫出基因型)雜交
 
aaBB
子代中兩種藥物都能合成;只能合成藥物1=1:1aaBb
 
aabb
(4)讓F2中只能合成藥物1的植株自交,則子代中兩種藥物都不能合成的個體占
 
;如讓其自由傳粉,則子代中只能合成藥物1的純種植株占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞融合得到雜交瘤細(xì)胞.下列對雜交瘤細(xì)胞的說法中,不正確的是( 。
A、有雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì)
B、具有發(fā)育的全能性
C、可分泌特異性抗體
D、能大量增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

MstII是一種限制性核酸內(nèi)切酶,它總是在CCTGAGG的堿基序列中的A--G之間切斷DNA.細(xì)胞色素C是一種蛋白質(zhì),如圖所示用MstII處理后的三葉草細(xì)胞色素C的基因片斷.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、MstII處理的細(xì)胞色素C基因得到的片段可以用DNA聚合酶連接起來
B、用MstII處理得到圖示基因片段要切斷6個磷酸二酯鍵
C、用MstII處理細(xì)胞色素C正;蚝髮a(chǎn)生3個DNA片段
D、細(xì)胞色素C基因某處CCTGAGG突變?yōu)镃CTCCTG,MstII處理后產(chǎn)生4個片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

患過甲肝病的人治愈后對此病能產(chǎn)生終生免疫,下列說法錯誤的是( 。
A、這種免疫方式屬于非特異性免疫
B、參于此免疫的淋巴細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞
C、這種免疫主要依賴記憶細(xì)胞
D、這表明淋巴細(xì)胞對該種病毒有終身記憶能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

豆腐上長出了毛霉之后,下一步要加鹽腌制,其中不屬于加鹽作用的是( 。
A、調(diào)味
B、可使豆腐析出水分,使豆腐塊變硬
C、促進(jìn)毛霉的繼續(xù)生長
D、抑制微生物的生長,避免豆腐變質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān).下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識別的有( 。
①胰淀粉酶②胰高血糖素③促甲狀腺激素釋放激素  ④神經(jīng)遞質(zhì)  ⑤甲狀腺激素.
A、②⑤B、②④⑤
C、②③④⑤D、①②⑤

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