5．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（　�。�
A．植物的向光性和莖的背地性不能體現(xiàn)生長素的兩重性
B．單細(xì)胞動物和一些多細(xì)胞低等動物只有體液調(diào)節(jié)而沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)
C．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的
D．反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中普遍存在的調(diào)節(jié)機(jī)制，對于穩(wěn)態(tài)維持有重要意義

分析 1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)．人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制現(xiàn)代觀點是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi)，細(xì)胞代謝正常進(jìn)行，是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件．
2、生長素具有兩重性指低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，如根的向地性和頂端優(yōu)勢．

解答 解：A、生長素作用的兩重性是指：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，植物的向光性和莖的背地性均只體現(xiàn)出了生長素促進(jìn)生長的作用，未能體現(xiàn)出生長素作用的兩重性，A正確；
B、單細(xì)胞動物和一些多細(xì)胞低等動物無神經(jīng)系統(tǒng)，只有體液調(diào)節(jié)而沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)，B正確；
C、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)，C錯誤；
D、反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中普遍存在的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對于生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)維持有重要意義，D正確．
故選：C．

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)、生長素作用特點、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山西曲沃中學(xué)校高三10月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的[ ]________。不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于________（填標(biāo)號）中。

（2）細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[ ]________供給。

（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)①～⑦中不具有生物膜的是[ ]________。④結(jié)構(gòu)增大膜面積的方式是________。

（4）細(xì)胞間的識別與⑥ 中的________有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是（　�。�
A．所有生物的核酸都由八種核苷酸組成
B．肌細(xì)胞的DNA分布在細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C．核酸徹底水解的產(chǎn)物中有磷酸、五碳糖和含氮堿基
D．DNA攜帶遺傳信息，是一切生物的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某植物黃色種子和綠色種子這對相對性狀同時受多對等位基因控制（如A、a：B、b；C、c…），當(dāng)個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時（即A-B-C…）才結(jié)黃色種子，否則結(jié)綠色種子．現(xiàn)有兩個綠色種子的植物品系，定為X、Y，各自與同一純合的黃色種子的植物雜交，在每個雜交組合中，F(xiàn)1都是黃色，再自花授粉產(chǎn)生F2代，每個組合的F2代分離如下：
X：產(chǎn)生的F2代，27黃：37綠
Y：產(chǎn)生的F2代，9黃：7綠
根據(jù)雜交結(jié)果回答問題：
（1）黃色種子和綠色種子這對相對性狀至少同時受3對等位基因控制，其遺傳遵循基因自由組合定律定律．
（2）若只考慮最少對等位基因控制這對相對性狀的可能，則與X、Y雜交的純合的黃色種子的基因型為AABBCC，X的基因型為aabbcc，Y可能的基因型有3種．
（3）Y產(chǎn)生的F2代中結(jié)的綠種子中純合子比例為$\frac{3}{7}$．  Y雜交組合產(chǎn)生的F2中結(jié)黃色種子的植株自交，單株收獲其種子并單獨種植在一起可得到一個株系，觀察多個這樣的株系，則理論上，在所有株系中有$\frac{4}{9}$的株系F3所結(jié)種子顏色黃：綠等于3：1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于人體各種激素的作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．甲狀腺激素可以促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱
B．抗利尿激素的作用是增加尿的生成，降低滲透壓
C．胰島素促進(jìn)細(xì)胞攝取、利用、儲存葡萄糖
D．胰高血糖素可促進(jìn)肝糖元分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)鹽酸在實驗中的作用，描述不正確的是（　�。�
試驗?zāi)康?/td>主要作用
①斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)促胰液素在鹽酸的作用下，小腸粘膜可能產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì)
②探究pH對酶活性的影響設(shè)定酶促反應(yīng)溶液的pH
③觀察細(xì)胞有絲分裂鹽酸處理根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境
④用甲基綠和吡羅紅檢測DNA和RNA在細(xì)胞中的分布鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與吡羅紅結(jié)合
⑤觀察線粒體鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對線粒體染色
A．③④⑤B．①②⑤C．②④⑤D．①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．以下關(guān)于細(xì)胞核的相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B．染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成，是細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)
C．核仁與某種RNA的合成及線粒體的形成有關(guān)
D．通過核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列細(xì)胞中凋亡速率最快的是（　�。�
A．白細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．心肌細(xì)胞D．癌細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．回答有關(guān)基因工程的問題
嗜熱土壤芽胞桿菌產(chǎn)生的β-葡萄糖苷酶（BglB）是一種耐熱纖維素酶，為使其在工業(yè)生產(chǎn)中更好地應(yīng)用，開展了以下試驗．
（1）通常情況下，獲得的目的基因需要進(jìn)行擴(kuò)增，最簡便的方法是PCR擴(kuò)增 技術(shù)．
如圖為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜．下表為限制酶的酶切位點．
限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠNdeⅠ
識別序列
及切割位點		G↓GATCCA↓AGCTT G↓AATTCCA↓TATG
（2）如圖的質(zhì)粒上有多個酶切位點，本實驗中沒有選擇XbaI酶切割質(zhì)粒，原因是由于Xbal在質(zhì)粒不止一個酶切位點．
（3）分析如圖，可選擇兩種不同的限制酶NdeⅠ 和BamHⅠ切割質(zhì)粒，以防止質(zhì)粒自身環(huán)化．質(zhì)粒被切割后，可用DNA連接酶 將其與目的基因連接．在動物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時通常的方法是顯微注射技術(shù)．
（4）大腸桿菌不能降解纖維素，但轉(zhuǎn)入上述建構(gòu)好的表達(dá)載體后則獲得了降解纖維素的能力，這是因為轉(zhuǎn)基因的大腸桿菌分泌出有活性的BglB酶．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案