A. | 解離時(shí) | B. | 漂洗時(shí) | C. | 染色時(shí) | D. | 壓片時(shí) |
分析 制作洋蔥根尖裝片的步驟是解離、漂洗、染色和制片;剪取根尖2-3mm,立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min,細(xì)胞死亡,停止細(xì)胞分裂.
解答 解:10%的鹽酸溶液和95%的酒精溶液按1:1體積混合形成解離液,會迅速殺死細(xì)胞,固定細(xì)胞的分裂相,所以細(xì)胞分裂停止在解離過程.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,另外注意視野中絕大多數(shù)細(xì)胞處于分裂期,也不能觀察到細(xì)胞持續(xù)分裂.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式 | |
B. | 有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫只來自線粒體中丙酮酸的分解 | |
C. | 由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基 | |
D. | H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將C3還原成(CH2O) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小 | |
B. | 神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡 | |
C. | 原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖 | |
D. | 細(xì)胞分化:細(xì)胞形態(tài)改變,遺傳物質(zhì)不改變,功能趨向?qū)iT化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用限制性核酸內(nèi)切酶從微生物菌株中提取AFB1解毒酶的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA,再擴(kuò)增AFB1解毒酶基因 | |
B. | 利用DNA聚合酶將AFB1解毒酶基因與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入酵母菌 | |
C. | 可以用氯化鈣處理酵母菌增加酵母菌的細(xì)胞膜的通透性,使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入工程菌 | |
D. | 檢測酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶,可以采用抗原-抗體雜交方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 卵細(xì)胞富含營養(yǎng)、體積大與早期胚胎發(fā)育相適應(yīng) | |
B. | 精子具有鞭毛與其運(yùn)動功能相適應(yīng) | |
C. | 葉肉細(xì)胞含有線粒體與其能進(jìn)行光合作用功能相適應(yīng) | |
D. | 紅細(xì)胞無細(xì)胞核與其強(qiáng)大的再生功能相適應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體細(xì)胞需氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物 | |
B. | 水是運(yùn)輸蔗糖的介質(zhì),所以缺水時(shí)光合速率會下降 | |
C. | 蛋白質(zhì)合成過程中產(chǎn)生水,ATP的合成過程中消耗水 | |
D. | 水在葉綠體基質(zhì)中分解為H+、O2和電子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由質(zhì)子和電子構(gòu)成 | B. | 由質(zhì)子和中子構(gòu)成 | ||
C. | 由原子核和核外電子構(gòu)成 | D. | 由電子和中子構(gòu)成 |
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