【題目】科學(xué)家使用燕表胚芽鞘中段進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，下列說(shuō)法不正確的是

A. 甲中A會(huì)向左彎曲生長(zhǎng)，乙中B不生長(zhǎng)

B. 甲、乙的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以證明生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸方向的規(guī)律

C. 用細(xì)胞呼吸抑制劑處理胚芽鞘切段前后實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同

D. 將圖中供應(yīng)塊與接受塊的位置互換，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變

【答案】D

【解析】

考查生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸和生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，意在考查對(duì)知識(shí)理解和應(yīng)用極性運(yùn)輸原理實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行推理、分析和判斷的能力。

根據(jù)生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)可知，甲中接受塊中有生長(zhǎng)素，而乙中的接受塊不含生長(zhǎng)素。

甲中胚芽鞘放置瓊脂塊的一側(cè)生長(zhǎng)快，所以A會(huì)向左彎曲生長(zhǎng)；乙中因接受塊不含生長(zhǎng)素，因此B不生長(zhǎng)，A正確。

甲、乙對(duì)照實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：甲中接受塊含有生長(zhǎng)素，而乙中的接受塊不含生長(zhǎng)素，可以證明生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸方向的規(guī)律，B正確。

極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸，消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量，所以用細(xì)胞呼吸抑制劑處理胚芽鞘切段前后實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同，C正確。

將圖中供應(yīng)塊與接受塊的位置互換，則B會(huì)向左彎曲生長(zhǎng)，A不生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果改變，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因與性狀之間關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物性狀

B. 基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物性狀

C. 基因組成相同的兩個(gè)個(gè)體性狀可能相同

D. —種性狀都是由一對(duì)基因控制的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于下圖植物中生長(zhǎng)素合成、分布、運(yùn)輸、生理作用的解釋合理的是

A. 單側(cè)光影響生長(zhǎng)素的合成

B. a處合成的生長(zhǎng)素通過(guò)極性運(yùn)輸?shù)竭_(dá)根尖

C. 生長(zhǎng)素濃度高低依次是b＞c＞d＞a

D. 根部頂端優(yōu)勢(shì)與橫向運(yùn)輸有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A. 激素類物質(zhì)不能通過(guò)1進(jìn)入C液

B. 某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，會(huì)引起C液減少

C. 1結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液

D. 若3為肝細(xì)胞，D處的葡萄糖濃度高于E處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞不需要蛋白質(zhì)協(xié)助的是

A. 氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞

B. Na+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞

C. 葡萄糖進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞

D. 氨基酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥，會(huì)發(fā)現(xiàn)滅蟲效果越來(lái)越差，這是因?yàn)橛行┖οx產(chǎn)生了抗藥性。根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)，害蟲產(chǎn)生抗藥性的原因是

A．害蟲對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行選擇的結(jié)果 B．定向變異的結(jié)果

C．遺傳的結(jié)果 D．農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥變異進(jìn)行選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A細(xì)胞處于有絲分裂_________期，該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中最多有_________條染色體。

（2）圖B中分裂間期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，包括完成_________和S段進(jìn)行的_________。

（3）A圖DNA含量相當(dāng)于處在C圖的_________階段（填“2” “2—4”或“4”）。

（4）若用DNA合成抑制劑處理體外培養(yǎng)的細(xì)胞，圖C中DNA含量為_________（C）的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為有關(guān)環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的關(guān)系圖，有關(guān)描述正確的是（ ）
A.如圖中，若光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)左移
B.如圖中，若CO2濃度適當(dāng)增大，a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移
C.如圖中，a點(diǎn)與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量相對(duì)較多
D.如圖中，當(dāng)溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH =b時(shí)分解H2O2產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間的變化。下列關(guān)于該酶促反應(yīng)的敘述正確的是

A. 溫度降低時(shí)，e點(diǎn)下移,d點(diǎn)右移

B. H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不變,d點(diǎn)左移

C. pH = c，e點(diǎn)不變，d點(diǎn)右移

D. pH = a，e點(diǎn)不變，d點(diǎn)左移

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