將水稻培養(yǎng)在含有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少。這說明

A．水稻培養(yǎng)液中硅和鈣的濃度不同

B．水稻根細(xì)胞對于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性

C．水稻根細(xì)胞吸收硅的能力弱，吸收鈣的能力強(qiáng)

D．硅是小分子，鈣是大分子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．A（a）基因與B（b）基因位于兩對同源染色體上，分別控制不同的性狀，基因型為AaBb的個(gè)體與aabb的個(gè)體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（　�。�
A．1：1B．1：1：1：1C．3：1D．2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中漏斗內(nèi)液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件：有半透膜c以及a與b之間具有濃度差
B．圖乙中液面不再上升時(shí)半透膜兩側(cè)的溶液濃度不同
C．圖丙中①②③組成原生質(zhì)層
D．如果丙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁支持，置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是人胰島素基因的遺傳信息流動情況，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①過程以核糖核苷酸為主要原料
B．胰島B細(xì)胞中存在圖中①②③過程
C．皮膚生發(fā)層細(xì)胞中只存在圖示的①過程
D．參與③過程的氨基酸和tRNA種類數(shù)相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示溶酶體的發(fā)生過程和“消化”功能，b是剛形成的溶酶體，它起源于細(xì)胞器a，e 是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡，它的膜來源于細(xì)胞器c，以下敘述不正確的是

A．b與e演變成f，直至成為g，體現(xiàn)了膜的流動性

B．a(chǎn)、b和c依次是高爾基體、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．a(chǎn)細(xì)胞器的膜與細(xì)胞膜有直接的結(jié)構(gòu)聯(lián)系

D．a(chǎn)與b的膜的組成成分最相近

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)成熟植物細(xì)胞相當(dāng)于一個(gè)滲透裝置，此滲透裝置的半透膜是

A．細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

B．細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)

D．細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜系統(tǒng)不僅增加了細(xì)胞內(nèi)酶的附著面積，有利于代謝的順利進(jìn)行，而且可使細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)區(qū)域化、秩序化。下列不屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的是

A．中心體 B．線粒體膜 C．細(xì)胞膜 D．核膜

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科目：高中生物 來源：2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

4月27日廣州動物園對三只來自非洲的黑猩猩展開征名活動，在這三只黑猩猩的組成元素中，最基本的元素、含量最多的元素、占細(xì)胞干重最多的元素分別是 （ ）

A．N、C、O B．C、O、C

C．C、H、O D．都為C

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜的兩層磷脂分子層是雙層膜
B．細(xì)胞膜中的膜蛋白比磷脂更易移動
C．細(xì)胞膜中的有些膜蛋白起著生物催化劑的作用
D．細(xì)胞膜的選擇透性與膜蛋白有關(guān)，而與脂雙層無關(guān)

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