A、靜息電位 | B、動(dòng)作電位 |
C、突觸傳遞 | D、反射弧 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都是母雞,因?yàn)槟富痣u的性染色體為ZZ,所以卵細(xì)胞和極體的性染色體均為Z. |
B、都是母雞,因?yàn)檫@些母火雞是進(jìn)行無(wú)性生殖,后代體現(xiàn)母本的性狀 |
C、都是公雞,因?yàn)槟富痣u的性染色體為ZW,所以產(chǎn)生的卵細(xì)胞性染色體為Z時(shí),則極體也只有Z,當(dāng)卵細(xì)胞性染色體為W時(shí),極體也只能是W,而WW的胚胎不能存活 |
D、公雞和母雞都有可能,因?yàn)槟富痣u的性染色體為ZW,產(chǎn)生的卵細(xì)胞性染色體可能是Z或W,而極體的性染色體也可能是Z或W,因而可能形成ZW和ZZ后代 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、作為溶劑,使無(wú)機(jī)鹽成為離子狀態(tài) |
B、溶解、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物,并維持細(xì)胞形態(tài) |
C、與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合 |
D、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲中A會(huì)向左彎曲生長(zhǎng),乙中B會(huì)直立生長(zhǎng) |
B、生長(zhǎng)素由供應(yīng)塊運(yùn)輸?shù)浇邮軌K需消耗能量 |
C、甲中生長(zhǎng)素使A彎曲生長(zhǎng)的原因是加快了右側(cè)細(xì)胞的分裂速度 |
D、將圖中供應(yīng)塊與接受塊的位置互換,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、培育出的植株中不屬于二倍體的是植株A和植株E | ||||
B、植株B、C、D與植株甲基因型相同的概率分別是
| ||||
C、培育出B植株必需用到生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、秋水仙素 | ||||
D、原生質(zhì)體甲與原生質(zhì)體乙融合的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、非姐妹染色單體交叉互換 |
B、DNA復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò) |
C、非同源染色體自由組合 |
D、染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、環(huán)境污染 | B、植物被破壞 |
C、缺水干旱 | D、食物鏈被破壞 |
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