7.玉米是一種雌雄同株的二倍體(2n=20)植物,玉米子粒的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān).當(dāng)細(xì)胞中含有丁色素時(shí)呈紫色,含有丙色素時(shí)呈紅色,無丙和丁時(shí)呈白色.與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如圖1所示.請(qǐng)回答問題:

(1)玉米是遺傳實(shí)驗(yàn)的好材料,玉米的雜交過程與豌豆雜交過程相比,不需要去雄(步驟).
(2)現(xiàn)有一基因型為AaBbdd的紅色子粒植株,開花時(shí)發(fā)現(xiàn)能產(chǎn)生數(shù)量相等的4種配子,由此可知A、a與B、b這兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)(兩對(duì)或非同源)染色體上.該植株自交所結(jié)子粒性狀及分離比為白色:紅色=7:9,任取其中一粒白色玉米子粒,為純合子的概率是$\frac{3}{7}$.
(3)現(xiàn)有一株由紫色子粒長(zhǎng)成的玉米植株自交所結(jié)子粒的表現(xiàn)型及其比例為白色:紅色:紫色=1:0:3,則該植株的基因型為AaBBDD或AABbDD.
(4)現(xiàn)已查明,B、b與D、d基因均位于10號(hào)染色體上,且不發(fā)生交叉互換.將一基因型為AABbDd的玉米植株進(jìn)行測(cè)交,如果所結(jié)子粒的性狀分離比為白色:紅色:紫色=1:1:0,請(qǐng)?jiān)趫D2框中畫出基因在染色體上可能的位置關(guān)系(只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體,用豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因的位點(diǎn),并標(biāo)上相應(yīng)的基因).如果它們的基因在染色體上的位置關(guān)系不是如你所畫,則測(cè)交后植株所結(jié)子粒的性狀及分離比應(yīng)為白色:紫色=1:1.

分析 基因控制生物性狀的兩種方式:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀;而是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.
根據(jù)題意和圖示分析可知:玉米籽粒的顏色可由三對(duì)等位基因控制,遵循基因自由組合規(guī)律.

解答 解:(1)由于玉米是一種雌雄同株不同花植物,而豌豆是雌雄同株同花植物,所以玉米的雜交過程與豌豆的雜交過程相比不需要去雄步驟.
(2)基因型為AaBbdd的紅色籽粒植株,開花時(shí)發(fā)現(xiàn)能產(chǎn)生數(shù)量相等的4種配子,說明A、a與B、b這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因自由組合規(guī)律.該植株自交所結(jié)籽粒性狀及分離比為白色(aabbdd\aaB-dd\A-bbdd):紅色(A-B-dd):紫色(A-B-D-)=7:9:0.其中純合白色玉米籽粒的基因型為aabbdd、aaBBdd和AAbbdd,占白色玉米籽粒的$\frac{3}{7}$.
(3)根據(jù)紫色玉米植株自交所結(jié)籽粒表現(xiàn)型及其比例為白色:紅色:紫色=1:0:3,說明所以籽粒的細(xì)胞中都含有DD;又白色:紫色=1:3,說明只能有一對(duì)基因是雜合,另一對(duì)基因?yàn)轱@性純合.因此,該紫色的籽粒長(zhǎng)成的玉米植株的基因型為AaBBDD或AABbDD.
(4)由于B、b與D、d基因均位于10號(hào)染色體上,且不發(fā)生交叉互換.又基因型為AABbDd的玉米植株進(jìn)行測(cè)交,所結(jié)籽粒的性狀分離比為白色:紅色:紫色=1:1:0,說明B與d、b與D分別位于一條染色體上.

故答案為:
(1)去雄
(2)不同對(duì)(兩對(duì)或非同源)      白色:紅色=7:9     $\frac{3}{7}$
(3)AaBBDD或AABbDD
(4)如圖所示     白色:紫色=1:1

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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黑腹果蠅的常染色體上有一對(duì)等位基因:正常眼(E)對(duì)無眼( e)為顯性;蛐蜑镋e的父本與基因型為ee的母本果蠅雜交,子代中出現(xiàn)了一只基因型為EEe的個(gè)體。在不考慮交叉互換的前提下,基因未發(fā)生正常分離的細(xì)胞是

A.初級(jí)精母細(xì)胞 B.初級(jí)卵母細(xì)胞

C.次級(jí)精母細(xì)胞 D.次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細(xì)胞中幾種化合物的含量,以下按圖中①②③④順序排列相對(duì)應(yīng)的是( )

A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)

B.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水

C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類

D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇鹽城龍岡中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)以下是小麥的幾種育種方法,圖中涉及的小麥兩種相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,據(jù)圖回答:

A.高稈白粒小麥×矮稈紅粒小麥→Fl→ F2→穩(wěn)定遺傳的矮稈白粒小麥

B.高稈抗銹病小麥×矮稈染銹病小麥→Fl→花粉→a→穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥

(1)A組育種方法的原理是________________。

(2)B組育種方法所產(chǎn)生的a是 倍體。與A組育種方法相比,B組育種方法的優(yōu)點(diǎn)是

______________________________________。

(3)在A組中,由Fl到F2,育種工作者采用的方法是 。B組a代表的個(gè)體通常

具有的特點(diǎn)是 。

(4)C組的育種方法中①過程采取的方法是 。三倍體上結(jié)出的西瓜

沒有種子的原因 。

(5)若要改變上述小麥親本原有的遺傳信息,則應(yīng)該采用的常規(guī)育種方法是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是某單基因遺傳病的家系圖.Ⅲ-4和Ⅲ-5為雙胞胎,顯、隱性基因分別為A、a.請(qǐng)回答以下問題(概率用分?jǐn)?shù)表示).

(1)該遺傳病的遺傳方式為常染色體或X隱性遺傳.
(2)Ⅱ-2為純合子的概率是0.
(3)若Ⅱ-4攜帶該遺傳病的致病基因,且研究表明,正常人群中該致病基因攜帶者的概率為1%.請(qǐng)繼續(xù)以下分析:
①若Ⅲ-4和Ⅲ-5為異卵雙生,則兩者基因型相同的概率為$\frac{5}{9}$.若Ⅲ-4和Ⅲ-5為同卵雙生,則兩者性狀差異來自環(huán)境因素.
②Ⅲ-2的基因型為AA或Aa.如果Ⅲ-2和一個(gè)正常男性結(jié)婚,生育了一個(gè)女兒,該女兒患病的概率是$\frac{1}{600}$;假如該女兒表現(xiàn)型正常,則她攜帶致病基因的概率為$\frac{201}{599}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.菜豆的種皮受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,基因型及表現(xiàn)型見下表所示.為探究菜豆種皮顏色的遺傳規(guī)律,現(xiàn)有親代種子P1(純種、白色)和P2(純種、黑色),雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列相關(guān)敘述,不正確的是(  )
個(gè)體的基因組成情況表現(xiàn)型
只含A基因黑色
含A、B和b基因黃褐色
不含A基因或含有BB基因白色
A.白種皮植株對(duì)應(yīng)的基因型有5種
B.A、a和B、b位于兩對(duì)非同源染色體上
C.F2的純合子中黑種皮植株占$\frac{1}{3}$
D.F2黃褐色種皮植株自交,F(xiàn)3中黑種皮植株占$\frac{5}{24}$

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18.某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因( A和a,B和b)控制.其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見表,請(qǐng)回答下列問題.
基因組合A_BbA_bbA_BB或aa__
花的顏色粉色紅色白色
(1)現(xiàn)有純合白花植株和純合紅花植株做親本進(jìn)行雜交,產(chǎn)生的子一代花色全是紅色,則親代白花的基因型aabb.
(2)為探究?jī)蓪?duì)基因( A和a,B和b)的遺傳是否符合基因的自由組合定律,某課題小組選用基因型為AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:對(duì)基因型為AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交.
第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例.
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
①如果子代花色及比例為粉花:紅花:白花=1:1:2,則兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律,可表示為下圖第一種類型(豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位置).
②如果子代植株花色出現(xiàn)其他分離比,則兩對(duì)基因的遺傳不符合基因的自由組合定律.請(qǐng)你在答題卡的圖示方框中補(bǔ)充其它兩種類型.

(3)若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律,則基因型為AaBb的植株自交后代中:有2種表現(xiàn)型,粉花植株的基因型有2種,其中雜合子占100%.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖A、B分別為某XY型哺乳動(dòng)物(2n)雌雄正常個(gè)體的部分基因分布圖,C、D為異常個(gè)體的基因分布圖.(注:缺少整條染色體的生殖細(xì)胞致死,但個(gè)體不致死;不考慮基因間的交叉互換,各類型個(gè)體均能進(jìn)行正常減數(shù)分裂.)

有關(guān)基因與性狀的關(guān)系見表.
MmNnLl
體大體小奔跑快奔跑慢花斑棕色
(1)控制體型大小和奔跑速度的兩對(duì)基因否(是/否)遵循自由組合定律.
(2)C個(gè)體的變異發(fā)生在有絲分裂分裂中,D發(fā)生的變異類型是染色體結(jié)構(gòu)變異;
(3)具有A、B基因型的雌雄個(gè)體交配,得到花斑體色體大奔跑快的個(gè)體的概率為$\frac{1}{9}$;得到花斑體色體大奔跑快且能穩(wěn)定遺傳的概率是0.
(4)若只研究常染色體遺傳,現(xiàn)B與D個(gè)體交配得到子一代表現(xiàn)型及其比例是?請(qǐng)用遺傳圖解表示.(要求寫出配子)
(5)該動(dòng)物眼色與多種酶參與催化有關(guān).研究發(fā)現(xiàn),h基因能控制正常酶1合成,與正常酶1比較,失去活性的酶1氨基酸序列有兩個(gè)突變位點(diǎn),如圖:

據(jù)圖推測(cè),h基因突變?yōu)镠基因時(shí),導(dǎo)致②處突變的原因是發(fā)生了堿基對(duì)的增添或缺失.
進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),失活的酶1相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于正常酶1,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是蛋白質(zhì)合成提前終止.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.二倍體果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的實(shí)驗(yàn)材料,果蠅體細(xì)胞中有8條染色體,一對(duì)果蠅可以繁殖出許多后代.請(qǐng)回答下列問題.
(1)果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(N,n)控制,讓具顯性性狀的雌、雄果蠅相互交配,后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例為2:1.出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是顯性基因純合致死.
(2)在一批純合野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)了少數(shù)毛翅突變體(H),在培養(yǎng)過程中有可能因某種原因恢復(fù)為正常翅,這些個(gè)體稱為回復(fù)體.若是由于基因H又突變?yōu)閔,稱為真回復(fù)體;若是由于體內(nèi)另一對(duì)基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(dá),稱為假回復(fù)體,(R、r基因本身并沒有控制具體性狀,只有rr基因組合時(shí)才會(huì)抑制H基因的表達(dá)).請(qǐng)分析回答問題.
①毛翅果蠅的基因型可能為HHRR、HhRR、HhRr以及HHRr.
②現(xiàn)獲得一批基因型相同的純合果蠅回復(fù)體,需檢驗(yàn)這批果蠅是真回復(fù)體還是假回復(fù)體.請(qǐng)用遺傳圖解表示檢驗(yàn)過程,并作簡(jiǎn)要說明.
若F1均為毛翅,說明該回復(fù)體為假回復(fù)體.若F1均為正常翅,說明該回復(fù)體為真回復(fù)體..

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