【題目】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。下列各組物質(zhì)中，均屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的是

A．生長(zhǎng)素和赤霉素

B．乙烯利和2，4-D

C．脫落酸和赤霉素

D．乙烯和細(xì)胞分裂素

【答案】B

【解析】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，如2,4-D，NAA，乙烯利等，生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯和脫落酸都是植物激素，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④、⑤、⑥三個(gè)品種的過(guò)程，根據(jù)上述過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）用①和②通過(guò)Ⅰ、Ⅱ培育⑤所依據(jù)的原理是___________。

（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是______________________。利用Ⅲ、V方法育種的優(yōu)點(diǎn)是______________。

（3）由③培育出⑥的最常用方法Ⅳ是____________，所依據(jù)的原理是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在氮源為l4N和15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N-DNA(相對(duì)分子質(zhì)量為a)和15N-DNA

(相對(duì)分子質(zhì)量為b)。將含15N-DNA的親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是

A. Ⅰ代細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?/span>l4N,另一條鏈?zhǔn)?/span>15N

B. Ⅱ代細(xì)菌含l5N的DNA分子占全部DNA分子的1/4

C. 預(yù)計(jì)Ⅲ代細(xì)菌DNA分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為(7a+b)/8

D. 上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的說(shuō)法不正確的是

A．真核細(xì)胞內(nèi)相關(guān)膜結(jié)構(gòu)之間能相互轉(zhuǎn)化與生物膜的流動(dòng)性有關(guān)

B．在光學(xué)顯微鏡下可以看到生物膜具有“暗—亮—暗”的三層結(jié)構(gòu)

C．生物膜的靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型不能解釋細(xì)胞的生長(zhǎng)現(xiàn)象

D．生物膜的選擇透過(guò)性與它的結(jié)構(gòu)及所含有的成分有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)人類白化病遺傳的家族系譜。6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生，即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體。8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生，即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體。

（1）該病是由________性遺傳因子（基因）控制的。

（2）若用A和a表示控制相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因，則3號(hào)、7號(hào)的基因型分別為_________。

（3）6號(hào)是純合子的幾率是______，9號(hào)是雜合子的幾率是______。

（4）如果6號(hào)和9號(hào)結(jié)婚，則他們生出有病的男孩的幾率是_________。如果他們所生的第一個(gè)孩子有病，則再生一個(gè)孩子為正常的幾率是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體某些白細(xì)胞可以吞噬病菌,這一生理過(guò)程的完成依賴于細(xì)胞膜的（ ）

A．選擇透過(guò)性 B．主動(dòng)運(yùn)輸 C．保護(hù)性 D．流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)進(jìn)行有性生殖的生物來(lái)說(shuō)，能維持每種生物前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目恒定的生命活動(dòng)過(guò)程是：

A．有絲分裂和減數(shù)分裂 B．減數(shù)分裂和受精作用

C．有絲分裂和細(xì)胞分化 D．有絲分裂和受精作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中，能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與B點(diǎn)相符的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是

A. 組成核糖的化學(xué)元素為C、H、O、N、P

B. 性激素、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C. 多糖、脂肪、蛋白質(zhì)都是由許多單體連接成的多聚體

D. 磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

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