【題目】下圖為三倍體無子西瓜的培育過程。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 四倍體植株和二倍體植株是兩個(gè)物種

B. 三倍體無子西瓜培育的原理是染色體數(shù)目變異

C. 三倍體植株不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，不能形成種子

D. 秋水仙素能抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成

【答案】C

【解析】四倍體植株和二倍體植株雜交，產(chǎn)生的后代不育，因此四倍體植株和二倍體植株是兩個(gè)物種，A正確；三倍體無子西瓜的培養(yǎng)過程是用秋水仙素處理二倍體西瓜，獲得四倍體，用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交獲得三倍體西瓜種子，種植三倍體后用二倍體的花粉刺激三倍體西瓜雌蕊獲得無子西瓜，因此無子西瓜的培育原理是染色體數(shù)目變異，B正確；三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞，因此不能形成種子，C錯(cuò)誤；有絲分裂的前期秋水仙素通過抑制紡錘形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)E可做香料，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，以苯為原料工業(yè)合成路線如下：

回答下列問題：

（1）E的官能團(tuán)是_________（寫名稱），②的反應(yīng)類型是_______

（2）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能是______、______；

（3）步驟④的化學(xué)方程式是____________；

（4）E有多種同分異構(gòu)體，寫出符合以下條件的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______（只寫順式結(jié)構(gòu)）。

①具有順反結(jié)構(gòu) ②能與NaOH溶液反應(yīng) ③分子中苯環(huán)上的一溴代物有兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的甲、乙、丙為某雄性動(dòng)物減數(shù)分裂過程中的細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析回答：

（1）從染色體形態(tài)來分析，細(xì)胞甲內(nèi)有___________對(duì)同源染色體，細(xì)胞內(nèi)的染色體與核DNA數(shù)量比是___________。

（2）從染色體行為分析，細(xì)胞乙處于減數(shù)第___________次分裂后期，此時(shí)細(xì)胞中正在發(fā)生___________的分離、___________的自由組合。

（3）細(xì)胞丙的名稱是___________，該細(xì)胞含有___________個(gè)染色體組。

（4）在減數(shù)分裂過程中，細(xì)胞甲、乙、丙出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是基因型為AaBbdd的動(dòng)物細(xì)胞分裂過程某時(shí)期示意圖，下列分析正確的是（ ）

A. 該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞，染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同

B. D基因來源于基因突變，一定能傳遞給子代

C. 該細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，3對(duì)同源染色體

D. 該細(xì)胞產(chǎn)生的配子含三條染色體，稱為三倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，圖乙為突觸結(jié)構(gòu)，在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)，ab＝bd，下列說法正確的是（　�。�

A. 刺激圖甲中②處，可以測(cè)到電位變化的由①③④⑤⑥

B. 在突觸處完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

C. 刺激圖乙b、c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針分別偏轉(zhuǎn)1、2次

D. 若抑制該圖中細(xì)胞的呼吸作用，不影響神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于基因工程工具酶的是（ ） ①纖維素酶②限制酶③基因運(yùn)載體④DNA連接酶
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠使植物表達(dá)動(dòng)物蛋白的育種方法是（ ）
A.基因工程育種
B.單倍體育種
C.雜交育種
D.多倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡的視野中有一葉綠體位于左上方，要將此物像移到視野中央，裝片應(yīng)向什么方向移動(dòng)（ ）

A.右下方B.右上方C.左上方D.左下方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題

（1）若B是低等植物細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還可能有A中的[ ]____________，其作用與細(xì)胞的______________有關(guān)。若B是藍(lán)藻細(xì)胞，則其細(xì)胞質(zhì)中只有[ ]____________一種細(xì)胞器。

（2）若要分離出A中各種細(xì)胞器，常用的方法是_______________。

（3）若B是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，則紫色色素存在于[ ]________中；若B是根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

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