下列關(guān)于食物鏈、食物網(wǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動、物質(zhì)循環(huán)的渠道

B. 食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型越大、數(shù)量越少

C. 食物鏈中相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級的生物之間存在著信息傳遞

D. 通過合理設(shè)計(jì)食物鏈，能提高人類對生態(tài)系統(tǒng)中能量的利用率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物，X為細(xì)胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)，Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 如果X被人的紅細(xì)胞吸收，不需要消耗ATP

B. 維生素D可優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)

C. 細(xì)胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z

D. 構(gòu)成細(xì)胞膜的Y可以運(yùn)動，而Z是靜止的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體

B. 它們都有染色體，存在基因

C. 最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包圍的典型細(xì)胞核

D. 原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是(　　)

A. a表示基因突變，是生物進(jìn)化的原材料

B. b表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離

C. c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化

D. d表示生殖隔離，生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

法國的昆蟲學(xué)家法布爾做過以下實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，在一所被叢林包圍的屋里，把一只雌性大天蠶蛾扣在籠子里，周圍撒滿樟腦。盡管外面風(fēng)狂雨驟，還有幾十只雄蛾撲向紗籠。此現(xiàn)象說明 （ ）

A. 昆蟲間通過信息相聯(lián)系，這種信息是無線電波

B. 昆蟲間通過信息相聯(lián)系，因?yàn)槔ハx都具有趨化性

C. 昆蟲間通過信息相聯(lián)系，聯(lián)系的媒介是陰雨天氣

D. 昆蟲的雌雄個(gè)體間通過信息相聯(lián)系，這種信息是化學(xué)信息——性外激素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析，錯(cuò)誤的是

A. 利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③

B. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

C. 預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D. 廣州人口在春運(yùn)期間數(shù)量變化主要取決于圖中①②

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，摘心能提高棉花的產(chǎn)量，依據(jù)的原理主要是

A. 減少其蒸騰作用，保持水分

B. 降低植株高度，便于采摘

C. 破壞頂端優(yōu)勢，促進(jìn)側(cè)枝生長

D. 避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三一�？荚�?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

有兩種植物，分別生長在強(qiáng)光下和陰蔽處�，F(xiàn)從這兩種植物體上各取一片彼此相似的葉片，分別放在兩個(gè)透明盒子中。在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測定葉片放氧速率，結(jié)果如下表。

光強(qiáng)（μmol光子）

0

10

25

50

100

250

500

600

放氧速率

［μmolO2/(m2·s)］

葉片A

—

—10

—5

—1

5

15

30

30

葉片B

—

—0.5

1.5

3

6

10

12

11

(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測，取自強(qiáng)光下的葉片是_________________。

(2)光照強(qiáng)度>500μmol光子/(m2•s)時(shí)，可推知葉片A放氧速率的主要限制因素是____________,葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的C02轉(zhuǎn)移途徑是_________________。

(3)若將A、B兩葉片放氧速率繪制成曲線圖，大約在175μmol光子/(m2•s)時(shí)兩條曲線相交，則此交點(diǎn)的生物學(xué)含義是________________________。

(4)為提取葉片B中的色素，研磨前在研缽中除加人剪碎的葉片外,還應(yīng)加入__________________。經(jīng)快速研磨、過濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞；將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2～3min后，試管內(nèi)的氧含量___________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二（必修3）下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為提高魚類的受精率，常給魚類使用下列何種藥物

A. 保幼激素 B. 外激素

C. 胰島素 D. 腦垂體激素

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同步練習(xí)冊答案