利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛,從而改良奶牛的某些性狀。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因的啟動子、________________、______________、_______________和復(fù)制原點等。將該基因表達載體導(dǎo)入受體細胞所采用的方法是___________法,為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細胞是____________。
科目:高中生物 來源:2015-2016山東棗莊市高二下學情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體,包裹在含有養(yǎng)分、有保護功能的物質(zhì)中,并在適宜條件下能夠發(fā)芽出苗。下列與人工種子形成過程無關(guān)的是( )
A.細胞的脫分化和再分化 B.細胞全能性
C.細胞有絲分裂 D.細胞減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧大連師范大學附屬中學高一下模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
番茄紅果對黃果為顯性,圓果對長果為顯性,且控制這兩對性狀的基因自由組合,現(xiàn)用紅色長果與黃色圓果番茄雜交,從理論上分析,其后代的基因型不可能出現(xiàn)的比例是( )
A.1∶0 B.1∶2∶1 C.1∶1 D.1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧大連師范大學附屬中學高一下模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是在高倍顯微鏡下看到的植物細胞有絲分裂裝片的視野,數(shù)字為細胞標號。下列分析正確的是( )
A.DNA分子的復(fù)制發(fā)生在①所示的時期
B.赤道板的出現(xiàn)是在①所示的時期
C.觀察染色體的最佳時期是③所示的時期
D.④的染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比為l∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧大連師范大學附屬中學高一下模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞周期的說法,正確的是( )
A.人體成熟的紅細胞產(chǎn)生后立即進入下一個細胞周期
B.機體內(nèi)所有的體細胞都處于細胞周期中
C.細胞周期由前期、中期、后期、末期組成
D.細胞種類不同,細胞周期持續(xù)的時間一般都不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④③② | B. | ③②① | C. | ④② | D. | ③② |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 裝置甲中H2O2分解所需要的活化能比裝置乙的多 | |
B. | 量筒Ⅰ、Ⅱ收集到的水的體積代表了O2的產(chǎn)生量 | |
C. | 可以用裝置乙來做“探究溫度對酶活性的影響”實驗 | |
D. | 將裝置甲中的FeCl3溶液換為酵母菌溶液可驗證酶具有專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用產(chǎn)生的葡萄糖、O2都可用于呼吸作用 | |
B. | 光合作用和呼吸作用都是在生物膜上產(chǎn)生ATP的 | |
C. | 有氧呼吸產(chǎn)生的CO2、H2O、ATP都能用于光合作用 | |
D. | 能進行呼吸作用的細胞不一定能進行光合作用,反之亦然 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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