【題目】下列哪些方法能更好的儲(chǔ)存水果和糧食( )
A.增加CO2濃度 B.適當(dāng)降低溫度 C.抽掉O2 D.適當(dāng)升高溫度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆種子的圓粒與皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀,圓粒受顯性遺傳因子E控制,皺粒受隱性遺傳因子e控制.
(1)EE×ee,F(xiàn)1的遺傳因子組成為 , F1自交產(chǎn)生的配子所含遺傳因子是 , F2遺傳因子組成是 , 其比例為 , F2表現(xiàn)出來(lái)的性狀是 , 其比例為 .
(2)EE×ee得F1 , 若讓F1與ee雜交,這種雜交方式稱 , 它可用來(lái) .
(3)EE×ee得F1 , 若讓F1自交后代F2的顯性性狀是 , F2顯性性狀中純合子的比例占 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定種群大小和種群密度的因素是( )
①年齡組成 ②性別比例 ③出生率和死亡率 ④遷入和遷出的個(gè)體數(shù)量
A.②③
B.③④
C.①②③④
D.①③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)回答有關(guān)人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生理功能的問(wèn)題。圖1為人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2為人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜膜面積的變化圖。
(1)圖1中“9”的名稱是 ,其生理作用是與 有關(guān)。
(2)圖中“7”的名稱是 ,蛋白質(zhì)產(chǎn)生旺盛的細(xì)胞中7的含量比較多,可能與細(xì)胞核中的 (填結(jié)構(gòu)名稱)較大有關(guān)。
(3)含有DNA的結(jié)構(gòu)是圖中的 (填序號(hào)),含有核酸的細(xì)胞器是 (填序號(hào))。
(4)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)合成的含35S的蛋白質(zhì)在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)間移動(dòng)過(guò)程中,會(huì)使幾種生物膜面積發(fā)生變化,如圖2所示。請(qǐng)寫出圖2中1、2、3依次代表的結(jié)構(gòu)名稱是 、 、 。
(5)研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是
(填序號(hào))。①脂肪細(xì)胞 ②淋巴細(xì)胞 ③心肌細(xì)胞 ④口腔上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是
A.每個(gè)核酸分子中的嘌呤數(shù)目不一定等于嘧啶數(shù)目
B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞是提取DNA分子的最佳材料
C.在觀察DNA在細(xì)胞中的分布的試驗(yàn)中,用甲基綠將DNA染成綠色
D.在觀察RNA在細(xì)胞中的分布的試驗(yàn)中,用吡羅紅將RNA染成紅色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為反射弧示意簡(jiǎn)圖,興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo),這是因?yàn)椋ā 。?
A.在②中興奮傳導(dǎo)是單一方向的
B.在③中興奮傳導(dǎo)是單一方向的
C.在④中興奮傳導(dǎo)是單一方向的
D.以上說(shuō)法都對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的生理功能描述,錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓升高,在下丘腦形成渴覺(jué)
B.人體細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程既有水的參與,也有水的合成
C.抗體在細(xì)胞的合成過(guò)程中伴隨水的產(chǎn)生
D.人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少,代謝緩慢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),圖乙表示圖甲中某部分結(jié)構(gòu)的化學(xué)信號(hào)傳遞過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在甲圖中,A和B所示的結(jié)構(gòu)分別屬于反射弧的和 .
(2)乙圖突觸間隙處傳遞的信號(hào)的形式為 , 遞質(zhì)釋放的方式是 , 與釋放有關(guān)的細(xì)胞器有和 .
(3)為了探究某種藥物(可阻斷反射活動(dòng))的作用部位,可把圖甲所示實(shí)驗(yàn)材料隨機(jī)分為Ⅰ、Ⅱ兩組.將該藥物涂在Ⅰ組材料的(填字母)處,然后給予感受器一適宜刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo);將該藥物涂在Ⅱ組材料(填字母)處,然后給予感受器一適宜刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞.
(4)丙圖所表示的是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是的,原因是在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間發(fā)生電荷移動(dòng),這樣就形成了 , 使興奮依次傳導(dǎo),其中與傳導(dǎo)方向相同的是(膜內(nèi)或膜外)的電流方向.
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