【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示,下列敘述正確的是
A. 0-lh內(nèi),細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
B. 0-lh內(nèi),液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓
C. 2-3h內(nèi),物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓
D. 0-4h內(nèi),物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞
【答案】C
【解析】分析曲線圖:0~1h內(nèi),原生質(zhì)體的相對(duì)體積不斷縮小,說(shuō)明此時(shí)期細(xì)胞失水而發(fā)生質(zhì)壁分離;2~4h內(nèi),原生質(zhì)體的相對(duì)體積不斷增大,說(shuō)明此時(shí)期細(xì)胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原。
A、0~1h內(nèi),原生質(zhì)體的體積不斷縮小,由于原生質(zhì)體的伸縮性要遠(yuǎn)大于細(xì)胞壁,因此該時(shí)間段內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量不相等,A錯(cuò)誤;
B、0~1h內(nèi)發(fā)生質(zhì)壁分離,細(xì)胞失水,液泡中液體的滲透壓小于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓,B錯(cuò)誤;
C、2~3h內(nèi)原生質(zhì)體的相對(duì)體積逐漸增大,這說(shuō)明細(xì)胞吸水,由此可推知該時(shí)間段內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓,C正確;
D、由圖可知,該細(xì)胞中原生質(zhì)體的相對(duì)體積先減小后增大,這說(shuō)明該細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,由此可推知物質(zhì)A可通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞,D錯(cuò)誤。
故選:C.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于種群的是( )
A. 一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物
B. 一個(gè)池塘中的全部魚
C. 一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無(wú)翅的成熟蚜
D. 一塊朽木上的全部真菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于葉綠體內(nèi)光合色素的描述,正確的是( )
A. 植物生長(zhǎng)過(guò)程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
B. 葉綠素a吸收的光能可在類囊體膜上轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能
C. 層析液中溶解度最大的光合色素是葉綠素a
D. 葉綠素呈綠色是因?yàn)樗罅课站G光,幾乎不吸收其他顏色的光
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙、丙三種生物的種群數(shù)量隨時(shí)間的變化關(guān)系,已知甲和丙之間沒(méi)有直接的能量傳遞,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲和乙之間的能量流動(dòng)方向是:甲→乙
B.甲和乙之間的信息傳遞方向是:甲→乙
C.乙和丙之間的種間關(guān)系是互利共生
D.甲數(shù)量增加,短期內(nèi)乙丙數(shù)量也會(huì)增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)能體現(xiàn)生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞
A. HIV破壞淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致艾滋病。
B. 細(xì)胞的分裂分化實(shí)現(xiàn)草履蟲的生長(zhǎng)發(fā)育
C. 在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是受精卵
D. SARS病毒可在血液中大量繁殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其功能是細(xì)胞內(nèi) 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是( )
A.圖中A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B.圖中B點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C.當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)將向右移
D.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃ 時(shí),A點(diǎn)上移,B點(diǎn)左移,C點(diǎn)下移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃下圖表示該植物處于 25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的變化關(guān)系。下列敘述正確的
A.a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響
B.b點(diǎn)時(shí)植物才開(kāi)始進(jìn)行光合作用
C.若將溫度從25℃提高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,d 點(diǎn)下移
D.c點(diǎn)時(shí)該植物的O2產(chǎn)生量為V1+V2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2個(gè)ATP分子中含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是( )
A.1、3、3 B.1、3、2 C.2、6、4 D.1、2、3
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