某病人上肢的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)功能正常,視、聽(tīng)覺(jué)正常,但下肢的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)功能喪失,最有可能受損的部位是( 。
A、大腦皮層B、腦干
C、小腦D、脊髓胸段
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能
專題:
分析:人腦的組成及功能:(1)大腦:調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞;(2)小腦:維持身體平衡的中樞;(3)下丘腦:是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐.下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.(4)腦干:有許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞、心血管中樞.脊髓是軀體運(yùn)動(dòng)中樞.  
解答: 解:某病人上肢感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)功能正常,視聽(tīng)覺(jué)也正常,則損傷部位不可能在大腦皮層和小腦中,而下肢的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)中樞不在腦干,在脊髓.脊髓具有傳導(dǎo)和反射的機(jī)能,所以當(dāng)脊髓胸?cái)嗪,就?huì)出現(xiàn)斷面以下的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)障礙.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查反射弧各部分組成及功能、人腦的組成及功能,首先要求考生識(shí)記大腦皮層、小腦、腦干和脊髓的功能;其次能運(yùn)用排除法,根據(jù)題干信息“上肢的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)功能正常,視、聽(tīng)覺(jué)正常,但下肢的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)功能喪失”推斷受損的部位.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問(wèn)題.
(1)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向.請(qǐng)回答:

①寫(xiě)出圖中含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈(用字母表示)
 

②在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中,同時(shí)伴隨著
 
.若生產(chǎn)者有5000kg,按能量最大傳遞效率計(jì)算,位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重
 
 kg.
③據(jù)測(cè)定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時(shí)釋放出32mg的O2,則生產(chǎn)者每小時(shí)實(shí)際產(chǎn)生的O2量為
 
mg.
(2)如圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系.

圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上,其中海藻、藤壺、貽貝和?讨趲r石表面,海星、石鱉和石械則在巖石表面來(lái)回爬動(dòng)找尋食物.圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例(%).
①此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種類有
 
.兩者既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的種類是
 

②當(dāng)除去全部海星一年后,與對(duì)照地區(qū)相比,該處生物種類組成發(fā)生了很大變化,其中
 
 成為優(yōu)勢(shì)種,而石鱉和石械數(shù)量大為減少,其原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖,圖中的甲、乙、丙各代表(  )
A、甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者
B、甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C、甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者
D、甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水蛭素是由65個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì),控制該蛋白質(zhì)合成的基因其堿基數(shù)至少應(yīng)是( 。
A、390B、195
C、65D、260

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的前額V形發(fā)尖與平發(fā)際是由常染色體上單基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀(見(jiàn)圖).約翰是平發(fā)際,它的父母親都是V形發(fā)尖.約翰父母生一個(gè)平發(fā)尖女孩的概率是( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、
1
16
D、
1
8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某人要椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙,但有感覺(jué).該病人受損傷的部分可能是在反射弧的( 。
①傳入神經(jīng)  ②傳出神經(jīng)  ③感受器  ④神經(jīng)中樞  ⑤效應(yīng)器.
A、②④B、①④C、①②D、②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于微生物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、硝化細(xì)菌雖然不能進(jìn)行光合作用,但是自養(yǎng)生物
B、藍(lán)藻雖然無(wú)葉綠體,但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C、酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞
D、大腸桿菌遺傳信息在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞質(zhì)中翻譯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豌豆中高莖(T)對(duì)矮莖(t)是顯性,綠豆莢(G)對(duì)黃豆莢(g)是顯性,這兩對(duì)基因是自由組合的,則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的數(shù)目依次是(  )
A、5和3B、6和4
C、8和6D、9和4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,如圖A、B、C、D 4種土壤微型節(jié)肢動(dòng)物分離收集裝置中最合理的是( 。
A、
B、
C、
D、

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