【題目】人工種子比天然種子有許多優(yōu)越性,下列對其優(yōu)越性的敘述不正確的是( )

A. 可使自然狀態(tài)下不結(jié)子的植物得以繁殖

B. 方便儲藏和運輸

C. 可以隨意改變植物的遺傳性狀

D. 可快速、大量繁殖

【答案】C

【解析】

人工種子是通過細(xì)胞工程完成的,所以可使在自然條件下不結(jié)實或珍貴的植物得以繁殖。天然種子的大量儲藏和運輸也是相當(dāng)困難的,人工種子則克服了這些缺點,人工種子外層是起保護(hù)作用的薄膜,類似天然種子的種皮,因此,可以很方便地儲藏和運輸。天然種子在生產(chǎn)上受季節(jié)的限制,而人工種子的生產(chǎn)則不受季節(jié)限制,而且快捷高效,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某昆蟲長翅(A)對殘翅(a),直翅(D)對彎翅(d)、有刺剛毛(B)對無刺剛毛(b)為顯性,控制這三對相對性狀的基因位于常染色體上,如下圖所示的四只昆蟲分別進(jìn)行自交(不考慮交叉互換),后代表現(xiàn)型是長翅直翅有刺剛毛:長翅彎翅有刺剛毛:殘翅直翅有刺剛毛=2:1:1,下列 符合該性狀分離比的是(

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示酶催化反應(yīng)過程的示意圖,圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時間的關(guān)系曲線.下列敘述錯誤的是( )

A. 圖甲中b表示二肽

B. 圖甲中ab結(jié)合后,a的形狀會發(fā)生變化

C. 適當(dāng)降低溫度,圖乙中得M值不變

D. 圖乙中c﹣d段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的下列細(xì)胞中,不可能出現(xiàn)含有44+XX染色體組成的是(

A. 次級精母細(xì)胞B. 次級卵母細(xì)胞C. 初級卵母細(xì)胞D. 卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲中ab、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題:

(1)觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇________區(qū)(填字母)細(xì)胞,請按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖乙中細(xì)胞AB、C、D________,該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________。

(2)細(xì)胞是獨立分裂的,但不能選定一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程,原因是____________________________________________________________________。

(3)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖像,發(fā)現(xiàn)了赤道面,請你評價他的觀察結(jié)果:____________________________________________________________________

(4)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時可選擇__________區(qū)(填字母)細(xì)胞,③和④過程中細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)__________(”)發(fā)生改變。

(5)植物根尖吸收土壤中的無機(jī)鹽,通常是采用_____________方式,可以用下圖的______(ab、c……)表示。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動性和選擇透過性的敘述,正確的是(   )

A. 流動性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)都是可以運動的

B. 選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

C. 白細(xì)胞能吞噬某些細(xì)菌,說明細(xì)胞膜具有一定的選擇透過性

D. 不具有流動性的細(xì)胞膜一定不具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器功能的敘述,正確的是(   )

A. 溶酶體只能消化細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器

B. 酶和抗體都在核糖體上合成

C. 線粒體含有核糖體且能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分揀蛋白質(zhì)分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究低溫對番茄幼苗植株生長和葉片光合作用的影響,研究人員進(jìn)行了下列實驗:

(1)實驗設(shè)計:

①實驗設(shè)3個處理組,處理組I(對照):人工氣候箱中溫度設(shè)定為25℃/25℃(晝/夜,下同);處理組Ⅱ:10℃/10℃;處理組Ⅲ:5℃/5℃。

②各處理組光照均為12h/d,光照度約6000lx,重復(fù)3次。

③在低溫脅迫3d后測定葉片的凈光合速率、氣孔導(dǎo)度、葉肉細(xì)胞間C02濃度和蒸騰速率;3d、6d后分別測定幼苗的光合色素含量。

(2)實驗結(jié)果:

處理

凈光合速率

(μmol/m2·s)

氣孔導(dǎo)度

(mmol/m2·s)

胞間C02濃度

(μL/L)

蒸騰速率

(mmol/m2·s)

7.53

138.83

291.09

1.40

5.83

70.89

263.87

1.18

3.99

33.61

212.26

0.88

回答下列問題:

(1)實驗時對番茄幼苗植株的分組操作要求是____________;實驗時設(shè)置“3次重復(fù)”的目的是__________;圖示實驗的自變量有____________________

(2)圖中各種色素在提取研磨時,要添加__________以防止色素被破壞、減少研磨時間;處理組中葉綠素a/葉綠素b的比值在處理6d后________(填“大于”“等于”或“小于”)處理3d后,最可能的原因是_______。

(3)分析實驗數(shù)據(jù),低溫脅迫條件下各種光合參數(shù)與葉綠素含量的變化總趨勢 _________(填“一致”“不一致”或“無法判斷”);影響胞間C02濃度大小的因素主要有_________。

(4)若番茄幼苗在25℃時的呼吸速率為a(μmol/m2s),則處理組Ⅰ的植株正常生長時對a值的要求是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)細(xì)菌和水綿在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是( 。

A. 有無細(xì)胞膜

B. 有無細(xì)胞質(zhì)

C. 有無核膜

D. 有無細(xì)胞壁

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