真核生物的光合作用與有氧呼吸的共同點(diǎn)不包括

A.都有能量的轉(zhuǎn)變,且均在增大了膜面積的結(jié)構(gòu)上合成了ATP

B.進(jìn)行的主要場所均具有雙層膜結(jié)構(gòu),且基質(zhì)均參與了相關(guān)反應(yīng)

C.都有水參與了反應(yīng),最終都釋放出了能量

D.溫度、水分、CO2濃度等環(huán)境條件均可影響兩者的進(jìn)行

C

【解析】

試題分析:光合作用中將光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍化學(xué)能,再轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能,其中合成ATP在增大膜面積的類囊體薄膜上;有氧呼吸中將有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP中活躍的化學(xué)能,其中大部分ATP也是在增大的內(nèi)膜上產(chǎn)生,所以A正確。光合作用的主要場所在具有雙層膜的葉綠體,有氧呼吸主要場所在具有雙層膜的線粒體中,其中前者的基質(zhì)參與了暗反應(yīng),后者是基質(zhì)參與了有氧呼吸第二階段,B正確。光合作用中水參與光反應(yīng),最終不是釋放能量,而是儲存了能量;有氧呼吸水參與第二階段的反應(yīng),釋放了少量能量,C不屬于二者的共同點(diǎn)。溫度影響酶的活性,水是二者的原料、CO2濃度影響二者的反應(yīng)速率,所以D正確。

考點(diǎn):本題考查光合作用和呼吸作用的過程的異同。意在考查學(xué)生對相關(guān)知識的初步理解和分析判斷的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)中對照設(shè)置的敘述,正確的是

A.探究細(xì)胞對Ca2+的主動吸收,使細(xì)胞外Ca2+濃度大于細(xì)胞內(nèi)液Ca2+濃度

B.研究細(xì)胞核的功能,把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核兩部分

C.測定植物細(xì)胞液的濃度范圍,把待測細(xì)胞置于系列濃度梯度的外界溶液中

D.探究生長素類似物促進(jìn)植物生根的適宜濃度,用萘乙酸和吲哚丁酸分別處理插條

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

棲息地破壞是諸多野生動物種群個體數(shù)量減少的重要原因之一。當(dāng)這些野生動物種群個體數(shù)量進(jìn)一步減少變成小種群時,不會出現(xiàn)的情況是

A.只有種內(nèi)互助沒有種內(nèi)斗爭

B.在世代間基因頻率可能發(fā)生顯著變化

C.基因多樣性降低導(dǎo)致適應(yīng)環(huán)境的變異減少

D.近親交配導(dǎo)致有害基因純合的概率增加

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分子組成的敘述,錯誤的是

A.C、H、O、N、P是ATP和核酸共有的化學(xué)元素

B.線粒體、核糖體、染色體、質(zhì)粒等結(jié)構(gòu)中都含有DNA

C.糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制酶都具有特異性識別功能

D.葡萄糖、麥芽糖、乳糖等還原糖與斐林試劑反應(yīng)可產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市名校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸、胞吞胞吐的說法正確的是

A.進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)時都需要載體蛋白的參與,且主動運(yùn)輸需要消耗能量,另兩者則不需要

B.胞吞胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性,而主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性

C.大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量

D.三種運(yùn)輸方式都具有選擇性,都受多種因素的影響

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市名校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)DNA、RNA的說法正確的是

A.均由C、H、O、N、P五種元素組成

B.DNA是大分子物質(zhì),RNA是小分子物質(zhì)

C.DNA是主要的遺傳物質(zhì),RNA是次要的遺傳物質(zhì)

D.其基本組成單位都是核糖核苷酸,但所含的堿基有所不同

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省淮濱二高高三上學(xué)期第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為甲病(A-a)和乙病 (B-b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請回答下列問題:

(1)甲病屬于_________,乙病屬于__________。

A常染色體顯性遺傳病 B常染色體隱性遺傳病

C伴X染色體顯性遺傳病 D伴X染色體隱性遺傳病 E伴Y染色體遺傳病

(2)Ⅱ-5為純合子的概率是_________,Ⅱ-6的基因型為___________,Ⅲ-13的致病基因來自于________。

(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是__________,患乙病的概率是_________,不患病的概率是___________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期第三次檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物甲狀腺功能有缺陷會導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足,有一種耕牛,其甲狀腺功能缺陷可由兩種原因引起:一是缺碘,二是一種常染色體上的隱性基因純合所致。下列有關(guān)這種牛的敘述中不正確的是

A、缺少甲狀腺激素的牛,其雙親可能是正常的

B、甲狀腺功能正常的個體,可能具有不同的基因型

C、甲狀腺功能有缺陷的個體,一定具有相同的基因型

D、雙方有一方是缺陷者,后代可能出現(xiàn)正常個體

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