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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
24.(10分)辣椒是我國栽培面積最大的蔬菜作物之一。圖1是辣椒植株光合作用示意圖,圖2是將辣椒植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在15℃、25℃和35℃下,改變光照強度,測定的CO2吸收速率,請據(jù)圖分析:
(1)圖1中乙是_____________,若停止甲的供應(yīng),一段時間后氧氣的產(chǎn)生速率將會 (填“增大”、“減小”或“基本不變”)。
(2)①圖2 中A點時,該植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所是 。
當(dāng)光照強度大于8時,25 ℃與15℃條件下有機物的合成速率分別為M1 、M2,結(jié)果應(yīng)為
M1 M 2(填“>”、“<”或“=”)。
②35 ℃條件下,如果光照強度為2時,白天光照12小時,植物 (能或不能)正常生長。
(3)辣椒生長過程中需水需肥量很大。為達到節(jié)肥節(jié)水的目的,有人研究了輕度干旱條件下保水劑與尿素(氮肥)結(jié)合對辣椒植株光合作用的影響。實驗所用土壤的含水量為田間土壤含水量的75~85%。預(yù)實驗結(jié)果如下圖。請回答:
①實驗結(jié)果顯示,在相同的氮肥條件下,添加保水劑后辣椒植株的光合作用強度增大?赡艿脑蚴牵狠p度干旱條件下,保水劑使辣椒在生長發(fā)育過程中吸收充足的水分。水分進入植物體后可參與 等生理過程。
②在預(yù)實驗中,每12kg土壤施 g尿素結(jié)合使用保水劑最有利于辣椒植株光合作用。若要進一步探究該條件下尿素的最適施用量,還應(yīng)增設(shè)更精細的實驗組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,尿素的施用量取值范圍應(yīng)設(shè)在____ g/12kg土壤。
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科目:高中生物 來源:2014屆江西遂川中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲、乙、丙分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍內(nèi)。則下列分析錯誤的( )
A.提高甲圖中M點的CO2濃度,不會提高光合速率;但若降低M點的CO2濃度, 則可能使光合速率下降
B.乙圖中d點與c點相比,相同時間內(nèi)d點條件下葉肉細胞中產(chǎn)生的C5量多
C.甲圖中M點的限制因素與乙圖中N點相同
D.丙圖中P點限制因素是溫度,隨著溫度的上升,曲線走勢將基本保持不變
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年高考《考試大綱》調(diào)研試卷(四)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)某興趣小組的同學(xué)在科研工作者的指導(dǎo)下,對某種有重要經(jīng)濟價值的植物進行研究,做了下列實驗。請 回答下列問題:
(1)在適宜的條件下,提取該植物具有生理活性的完整葉綠體,放人兩個裝有一定濃度的緩沖液(緩沖液可以維持一定滲透壓并調(diào)節(jié)瓶中CO:的量,保證葉綠體的生理活性)的瓶中,標(biāo)為A、B備用。
(2)取A瓶葉綠體放在 中,讓葉綠體中雙層膜漲破,然后進行 ,得到上清液和沉淀物;分別置于兩支試管中。
(3)向上清夜和沉淀物中分別通入14CO2,只有盛 的試管中能檢測到含有14C的光合產(chǎn)物。
(4)若分別給上清液和沉淀物提供ADP和磷酸并照光,可以產(chǎn)生ATP的是盛 的試管。
(5)請給上述研究課題取一名稱,名稱是 。
(6)同學(xué)們想進一步研究該植物的光合作用能力,根據(jù)科研部門提供的在適宜溫度下測得的該植物的有關(guān)數(shù)據(jù)繪成如圖曲線。在CO2濃度、溫度等保持穩(wěn)定的前提下,將光照強度從6klx升高到8klx,葉綠體中C3含量 (填“上升”、“下降”、“基本不變”)。若用上述第(1)步B瓶中的葉綠體為實驗材料,則在光照強度為8klx時,沒100cm2葉片(的葉綠體)每小時釋放02_____________mg。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省十二校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下圖甲、乙、丙分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍內(nèi)。則下列分析錯誤的( )
A.提高甲圖中M點的CO2濃度,不會提高光合速率;但若降低M點的CO2濃度,則可能使光合速率下降
B.乙圖中d點與c點相比,相同時間內(nèi)d點條件下葉肉細胞中產(chǎn)生的RuBP量多
C.甲圖中M點的限制因素與乙圖中N點相同
D.丙圖中P點限制因素是溫度,隨著溫度的上升,曲線走勢將基本保持不變
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