A. | 單倍體是指具有一個染色體組的生物體 | |
B. | 單倍體育種的方法可用來培育新的物種 | |
C. | 單倍體育種能夠明顯地延長育種年限 | |
D. | 培育單倍體的常用方法是花藥離體培養(yǎng) |
分析 1、單倍體是指具有配子染色體數(shù)(n)的個體.如果某個體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成,則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”
2、單倍體育種:
①原理:采用花藥離體培養(yǎng)的方法來獲得單倍體植株,然后經(jīng)過人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍重新恢復(fù)到正常植株的染色體的數(shù)目
②特點:明顯的縮短了育種的年限;獲得的種都是純合的,自交后產(chǎn)生的后代性狀不會發(fā)生分離.
解答 解:A、單倍體是由配子直接發(fā)育而來的個體,體細(xì)胞含有本物種配子染色體數(shù)目的個體,因此單倍體生物的體細(xì)胞不一定只具有一個染色體組,A錯誤;
B、單倍體育種的方法可用來培育新品種,但不能培育新物種,B錯誤;
C、單倍體育種能夠明顯地縮短育種年限,C錯誤;
D、花藥離體培養(yǎng)可獲得單倍體植株,D正確.
故選:D.
點評 本題考查單倍體及單倍體育種的相關(guān)知識,要求學(xué)生掌握單倍體的判斷方法,理解單倍體育種過程.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | M個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,有N條肽鏈,其完全水解共需M-N個水分子 | |
B. | 在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種 | |
C. | 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì) | |
D. | 糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物內(nèi)高分子化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ab、ab、ab | B. | Ab、aB、aB | C. | AB、aB、ab | D. | ab、AB、ab |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該恐龍后腿強(qiáng)壯有力適于奔跑,而翅膀長期不用而逐漸退化成前肢 | |
B. | 竊蛋龍的基因庫與鳥類的基因庫應(yīng)存在一定的相似性 | |
C. | 種群是生物進(jìn)化的基本單位,不同種類的竊蛋龍應(yīng)構(gòu)成一個種群 | |
D. | 在竊蛋龍進(jìn)化歷程中,基因型頻率逐漸發(fā)生改變是其進(jìn)化的實質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞的數(shù)目的比為1:1 | |
B. | 一個卵細(xì)胞一般只能同一個精子結(jié)合,形成受精卵 | |
C. | 同一個生物個體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞,染色體組成一般是不同的 | |
D. | 同一個生物個體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞,染色體數(shù)一般是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 1:4 | C. | 1:6 | D. | 1:7 |
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