【題目】如圖所示,圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解,其中①~⑤表示代謝過(guò)程,A~F表示代謝過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì);圖2為該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線。回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖1中,A的移動(dòng)方向從類(lèi)囊體薄膜到 ,F代表的物質(zhì)是 。
(2)圖1中,代表有氧呼吸中釋放能量最多的過(guò)程是 (填序號(hào))。圖2中a點(diǎn)能發(fā)生圖1中的生理過(guò)程有 (填序號(hào))。
(3)圖2中d點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是 。與b點(diǎn)相比,c點(diǎn)光反應(yīng)生成[H]的量 (填“較少”“相等”“較多”)。
(4)在圖2實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下,若每天光照12小時(shí),則平均光照強(qiáng)度至少要大于 klx時(shí),植株才能夠正常生長(zhǎng)。
【答案】(1)葉綠體基質(zhì) 丙酮酸
(2)③ ③④⑤
(3)CO2濃度 較多
(4)4
【解析】
試題分析:(1)依題意和分析圖1可知:①表示光反應(yīng),②表示暗反應(yīng),A表示的[H]和ATP產(chǎn)生于光反應(yīng)階段、消耗于暗反應(yīng)階段,所以A的移動(dòng)方向是從類(lèi)囊體薄膜到葉綠體基質(zhì);⑤表示有氧呼吸的第一階段,④表示有氧呼吸的第二階段,③表示有氧呼吸的第三階段,B表示ADP和Pi,C表示氧氣,D表示二氧化碳,E表示[H],F表示丙酮酸。
(2)有氧呼吸的第三階段釋放的能量最多,結(jié)合對(duì)(1)的分析可知:代表有氧呼吸中釋放能量最多的過(guò)程是③。圖2中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為零,光合作用不能進(jìn)行,但能進(jìn)行呼吸作用,因此圖2中a點(diǎn)能發(fā)生圖1中的生理過(guò)程是有氧呼吸的第一、第二、第三階段,即③④⑤。
(3)圖2中d點(diǎn)O2釋放速率不再隨著光照強(qiáng)度的增加而增加,說(shuō)明此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度,而不是光照強(qiáng)度。與b點(diǎn)相比,c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度較強(qiáng),因此光反應(yīng)生成[H]的量較多。
(4) 在圖2實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下,當(dāng)光照強(qiáng)度為零時(shí),縱坐標(biāo)的數(shù)值表示呼吸速率,即a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的2mmoL/h,據(jù)此可推算出每天黑暗12小時(shí)消耗的O2總量=2mmoL/h×12h=24mmoL;植株若能正常生長(zhǎng),每天光照12小時(shí)積累的O2釋放總量必須大于24mmoL,換言之,每小時(shí)O2釋放總量必須大于2mmoL,即O2釋放速率>2mmoL/h,分析圖2可知,滿足此條件的平均光照強(qiáng)度至少要大于4klx。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】嗜鹽菌是一種能在高濃度鹽溶液中生長(zhǎng)的原核生物,該菌中有一種結(jié)合蛋白質(zhì)稱(chēng)為菌紫質(zhì),菌紫質(zhì)能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能.下列敘述正確的是( )
A.嗜鹽菌不存在線粒體,加入呼吸抑制劑不影響菌紫質(zhì)的合成
B.菌紫質(zhì)的功能與葉綠素等色素分子類(lèi)似
C.嗜鹽菌的能量轉(zhuǎn)化發(fā)生在類(lèi)囊體膜上
D.嗜鹽菌的核膜為雙層膜,外膜上附著有很多核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A與B表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖A中,cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入 期。cd段曲線上升的原因 。
(2)圖B可以判斷該生物是_______(填“植物”或“動(dòng)物”),判斷依據(jù)是 。
(3)圖B表示某細(xì)胞的分裂 期,相當(dāng)于圖A中的是 段,此期的染色體、染色單體和DNA數(shù)目之比為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下各項(xiàng)中參與思維等神經(jīng)活動(dòng)的基本單位是 ( )
A.神經(jīng)元 B.反射弧 C.大腦皮層 D.語(yǔ)言中樞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)安全性及倫理問(wèn)題的說(shuō)法,正確的是( )
A、轉(zhuǎn)基因生物的安全性爭(zhēng)論包括食物、環(huán)境、生物安全三個(gè)方面
B、基因身份證上可以檢測(cè)到個(gè)人的所有基因
C、對(duì)于設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù),中國(guó)政府堅(jiān)持四不原則
D、肉毒桿菌毒素分子可以阻滯神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿從而引起肌肉痙攣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物武器是指在戰(zhàn)爭(zhēng)中使人、畜致病,毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類(lèi)。根據(jù)它們的類(lèi)型,預(yù)測(cè)下列不屬于生物武器危害性特點(diǎn)的是( )
A、傳播不受氣候影響
B、傳染范圍廣
C、傳播途徑多
D、傳染性強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是解決基因歧視的正確方法( )
A、通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道德教育
B、杜絕基因檢測(cè)
C、保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)
D、建立完善的法規(guī)、通過(guò)立法解決
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,以下操作錯(cuò)誤的是( )
A. 可溶性還原糖的鑒定,可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色的沉淀
B. 脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需要使用50%的酒精溶液洗去浮色
C. 用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)不需要加熱
D. 使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因治療的說(shuō)法正確的是( )
A、基因治療只能治療一些傳染病,如艾滋病
B、基因治療的主要方法是讓患者口服一些健康的外源基因
C、基因治療的主要原理是引入健康基因并使之表達(dá)
D、基因治療在發(fā)達(dá)國(guó)家已成為一種常見(jiàn)的臨床治療手段
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