A. | 人體非特異性免疫不參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié) | |
B. | 細胞免疫正常的機體內(nèi)仍有可能發(fā)生細胞癌變 | |
C. | 免疫活性物質都是由淋巴細胞產(chǎn)生的,并且都具有特異性 | |
D. | 二次免疫反應中抗體直接由記憶細胞分泌,因此抗體產(chǎn)生量更大,反應更快更強 |
分析 1、穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用,使得各個器官和系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件.神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡是穩(wěn)態(tài)調節(jié)的主要機制.
2、體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應.
3、細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.(3)效應階段:效應T細胞發(fā)揮效應.
解答 解:A、人體非特異性免疫和特異性免疫均參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié),A錯誤;
B、細胞免疫正常的機體內(nèi)仍有可能發(fā)生細胞癌變,B正確;
C、淋巴因子是淋巴細胞產(chǎn)生的特異性免疫活性物質,但溶菌酶是體液中的殺菌物質,不具有特異性,C錯誤;
D、抗體只能由漿細胞分泌,D錯誤.
故選:B.
點評 本題主要考查免疫調節(jié)有關的知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
RNA種類 | RNA半衰期(h) | |
無泌乳素刺激 | 有泌乳素刺激 | |
rRNA | >790 | >790 |
總mRNA | 3.3 | 12.8 |
酷蛋白mRNA | 1.1 | 28.5 |
A. | 泌乳素通過提高酪蛋白基因的轉錄效率來促進細胞合成更多酪蛋白 | |
B. | 乳腺上皮細胞的增殖能力在人體生命活動的不同階段有所差異 | |
C. | mRNA半衰期較短,有利于細胞內(nèi)蛋白質的種類和含量的調控 | |
D. | 用標記的酪蛋白基因作為探針進行分子雜交可檢測酪蛋白mRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素調節(jié)是植物生命活動調節(jié)的唯一方式 | |
B. | 在植物體內(nèi),生長素只能進行極性運輸 | |
C. | 赤霉素和脫落酸在調節(jié)植物種子萌發(fā)方面為協(xié)同作用 | |
D. | 生長素和乙烯在植物體的各器官中都有分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | Eeff×eeff | B. | EeFf×eeFf | C. | Eeff×EeFf | D. | EEFf×EeFf |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
試劑 | 操作 | 作用 | |
A | 檸檬酸鈉溶液 | 與雞血混合 | 防止血液凝固 |
B | 蒸餾水 | 與雞血細胞混合 | 使血細胞破裂 |
C | 蒸餾水 | 加入到溶解有DNA的NaCl中 | 析出DNA絲狀物 |
D | 冷卻的酒精 | 加入到過濾后DNA的NaCl中 | 產(chǎn)生特定的顏色反應 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b一定表現(xiàn)為綠色,d一定表現(xiàn)為灰色 | |
B. | a,b,c所對應植株基因相同的概率為0 | |
C. | 剝?nèi)ピ摱骨v中所有種子的種皮d,里面c的顏色相同 | |
D. | 該實驗能驗證基因的分離定律,不能驗證自由結合定律 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯誤的是
A.DNA與ATP中所含元素的種類相同
B.一個tRNA分子中只有一個反密碼子
C.T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成
D.控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于艾弗里的肺炎雙球菌體外轉化實驗的相關敘述中,錯誤的是
A.實驗證明了DNA是主要的遺傳物質而蛋白質不是
B.如果用DNA酶分解從S型活細菌提取的DNA,就不能使R型細菌發(fā)生轉化
C.結果表明,只有加入DNA,R型細菌才能夠轉化成S型細菌
D.對S型細菌中的物質進行提取、分離和鑒定,將提純的DNA、蛋白質和多糖等物質分別加入到培養(yǎng)了R型細菌的培養(yǎng)基中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高三上10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下甲為人體部分細胞的生命歷程示意圖,圖中①~⑩為不同的細胞,a~f表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中a、b表示的生理過程是_______,e過程的根本原因是 ;人體內(nèi)存在基因A(呼吸酶基因)、B(胰島素基因)、C(眼晶狀體蛋白基因),這三種基因中在圖中的①②③④⑤⑥⑦細胞中都存在的基因是_____(填字母),都要表達的基因是_____(填字母)。
(2)①細胞分化成⑦細胞的根本原因是 。
(3)Rous肉瘤病毒 (有、沒有)可能引起e過程的發(fā)生。
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