在一個(gè)用洋蔥根尖細(xì)胞制作的裝片中,可以找到著絲點(diǎn)排列在赤道板上的兩個(gè)細(xì)胞,一個(gè)細(xì)胞含32條染色體,另一個(gè)細(xì)胞含16條染色體。出現(xiàn)這種結(jié)果的最可能原因是在裝片制作前

A.生根的洋蔥經(jīng)過適當(dāng)?shù)蜏靥幚?nbsp;        B. 生根的洋蔥發(fā)生了減數(shù)分裂

C .洋蔥的根尖經(jīng)過卡諾氏夜處理         D .洋蔥的根尖細(xì)胞剛進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂

 

【答案】

A.

【解析】

試題分析:洋蔥根尖細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂不能進(jìn)行減數(shù)分裂,故B錯(cuò)誤;因?yàn)轭}中的兩個(gè)細(xì)胞的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,所以這兩個(gè)細(xì)胞都處于絲分裂中期,故D錯(cuò)誤;有絲分裂中期染色體數(shù)目與體細(xì)胞一樣,結(jié)合題干信息可以判斷出正常體細(xì)胞含有16條染色體,但低溫可以誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,即低溫處理的細(xì)胞,其染色體數(shù)目已經(jīng)加倍,所以在有絲分裂中期,可以觀察到染色體數(shù)為32條。故選A.

考點(diǎn):本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省永安一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(16分)在進(jìn)行“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,甲~丁4位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下:

學(xué)生
操作步驟[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
解離
漂洗
染色
制片
觀察
 
 
 
 
 
























請回答:
(1)用洋蔥根尖細(xì)胞觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,要將細(xì)胞分散開來應(yīng)進(jìn)行的操作是_________________。
(2)甲觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是(  ),乙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是(  ),丙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是(  )。(請從下列選項(xiàng)中選擇)
A.染色體未著上顏色,無法看清     B.細(xì)胞重疊,看不到染色體
C.染色體著上顏色,清晰可見       D.染色體著色很淺,模糊不清

(3)如圖是丁同學(xué)在使用低倍鏡觀察有絲分裂裝片時(shí)的視野,欲把圖中A細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)如何操作______________________________。當(dāng)由低倍鏡換成高倍鏡觀察A細(xì)胞染色體時(shí),若要提高視野亮度,應(yīng)調(diào)節(jié)________和______   __。
(4)丁同學(xué)觀察時(shí)只跟蹤分生區(qū)的一個(gè)特定細(xì)胞,沒有同時(shí)觀察到有絲分裂的各個(gè)時(shí)期,請分析其原因______________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(16分)在進(jìn)行“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,甲~丁4位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下:

學(xué)生

操作步驟[來源:ZXXK]

解離

漂洗

染色

制片

觀察

 

 

 

 

 

請回答:

(1)用洋蔥根尖細(xì)胞觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,要將細(xì)胞分散開來應(yīng)進(jìn)行的操作是_________________。

(2)甲觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是(  ),乙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是(  ),丙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是(  )。(請從下列選項(xiàng)中選擇)

A.染色體未著上顏色,無法看清     B.細(xì)胞重疊,看不到染色體

C.染色體著上顏色,清晰可見       D.染色體著色很淺,模糊不清

(3)如圖是丁同學(xué)在使用低倍鏡觀察有絲分裂裝片時(shí)的視野,欲把圖中A細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)如何操作______________________________。當(dāng)由低倍鏡換成高倍鏡觀察A細(xì)胞染色體時(shí),若要提高視野亮度,應(yīng)調(diào)節(jié)________和______    __。

 (4)丁同學(xué)觀察時(shí)只跟蹤分生區(qū)的一個(gè)特定細(xì)胞,沒有同時(shí)觀察到有絲分裂的各個(gè)時(shí)期,請分析其原因______________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省高一下學(xué)期第二次月考生物試題 題型:綜合題

在進(jìn)行“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,甲~丁4位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下:

學(xué)生

操作步驟

解離

漂洗

染色

制片

觀察

 

 

 

 

 

請回答:

(1)用洋蔥根尖細(xì)胞觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,要將細(xì)胞分散開來應(yīng)進(jìn)行的操作是

 ________________________________________________________________________。

(2)甲觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是(  ),乙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是(  ),丙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是(  )。(請從下列選項(xiàng)中選擇)

A.染色體未著上顏色,無法看清     B.細(xì)胞重疊,看不到染色體

C.染色體著上顏色,清晰可見       D.染色體著色很淺,模糊不清

(3)如圖是丁同學(xué)在使用低倍鏡觀察有絲分裂裝片時(shí)的視野,欲把圖中A細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)如何操作______________________________。當(dāng)由低倍鏡換成高倍鏡觀察A細(xì)胞染色體時(shí),若要提高視野亮度,應(yīng)調(diào)節(jié)________和________。

(4)丁同學(xué)觀察時(shí)只跟蹤分生區(qū)的一個(gè)特定細(xì)胞,沒有同時(shí)觀察到有絲分裂的各個(gè)時(shí)期,請分析其原因。

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在一個(gè)用洋蔥根尖細(xì)胞制作的裝片中,可以找到著絲點(diǎn)排列在赤道板上的兩個(gè)細(xì)胞,一個(gè)細(xì)胞含32條染色體,另一個(gè)細(xì)胞含16條染色體。出現(xiàn)這種結(jié)果的最可能原因是在裝片制作前


  1. A.
    生根的洋蔥經(jīng)過適當(dāng)?shù)蜏靥幚?/div>
  2. B.
    生根的洋蔥發(fā)生了減數(shù)分裂
  3. C.
    洋蔥的根尖經(jīng)過卡諾氏夜處理
  4. D.
    洋蔥的根尖細(xì)胞剛進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂

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