15．如圖所示為培育農(nóng)作物新品種的過(guò)程示意圖．請(qǐng)回答：

（1）圖中①②分別表示一個(gè)已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒的T-DNA和標(biāo)記基因．
（2）若僅用二倍體植物甲的未成熟花粉培養(yǎng)完整植株，稱為單倍體植株，說(shuō)明未成熟花粉具有全能性；這些植株只有通過(guò)染色體數(shù)目加倍（秋水仙素處理）才能結(jié)實(shí)．
（3）若要大量獲取紫草素，可從愈傷組織中提取．圖示育種方法與傳統(tǒng)雜交育種相比，主要優(yōu)點(diǎn)是可以克服生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙．

分析 分析題圖：圖示為培育農(nóng)作物新品種的過(guò)程示意圖，其中①表示外源DNA片段；②表示質(zhì)粒上的啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等；③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④表示植物體細(xì)胞雜交；⑤表示脫分化過(guò)程；⑥⑦表示從愈傷組織到形成完整的新品種植株的兩條途徑；⑧⑨10表示形成人工種子．

解答 解：（1）外源DNA片段插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上，通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，可使目的基因整合到整合到植物細(xì)胞的染色體DNA上，故圖中的①指已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒的T-DNA，②表示重組Ti質(zhì)粒載體啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等．
（2）配子不經(jīng)過(guò)受精作用直接發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，無(wú)論含有幾個(gè)染色體組，都只能稱之為單倍體，若僅用二倍體植物甲的未成熟花粉培養(yǎng)完整植株，稱為單倍體，說(shuō)明未成熟花粉具有全能性，這些植株只有通過(guò)染色體數(shù)目加倍（秋水仙素處理）才能結(jié)實(shí)．
（3）若要大量獲取紫草素，可從愈傷組織中提�。畧D示育種方法（基因工程育種）與傳統(tǒng)雜交育種相比，主要優(yōu)點(diǎn)是：可以克服生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙．
故答案為：
（1）T-DNA       標(biāo)記基因
（2）單倍體　     全能性     　  染色體數(shù)目加倍（秋水仙素處理）
（3）愈傷         可以克服生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合培育農(nóng)作物新品種的過(guò)程示意圖，考查基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟及相關(guān)細(xì)節(jié)；識(shí)記植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程及應(yīng)用，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱或方法，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．匈牙利學(xué)者拜爾（Paal）在1914一1918年間進(jìn)行植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)研究，曾在黑暗條件下，將切下的燕麥胚鞘尖端移到切口的一側(cè)，胚芽鞘會(huì)向另一側(cè)彎曲生長(zhǎng)（如圖）．這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明（　　）
A．尖端能產(chǎn)生某種“影響”
B．合成“影響”不需要光照
C．彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)椤坝绊憽狈植疾痪鶆蛟斐傻?/td>
D．“影響”不能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．通過(guò)遺傳咨詢，推算出某夫婦生出患甲遺傳病孩子的概率為a，生出患乙遺傳病孩子的概率為b．請(qǐng)推斷該夫婦生出一個(gè)健康孩子的概率是（　�。�
A．（1-a）×（1-b）B．（1-a）+（1-b）C．1-（a×b）D．1-（a+b）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．果蠅體細(xì)胞中的染色體組成可表示為（　　）
A．3+X或3+YB．6+X或6+YC．6+XX或6+YYD．6+XX或6+XY

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因．用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力．再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株．流程如圖．據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．過(guò)程①所需的酶是纖維素酶和果膠酶
B．用光學(xué)顯微鏡可初步篩選雜種細(xì)胞
C．融合的原生質(zhì)體再分化就可形成愈傷組織
D．對(duì)雜種植株進(jìn)行黑腐病菌接種實(shí)驗(yàn)，可篩選出具有高抗性的雜種植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．歐基夫研究發(fā)現(xiàn)：處于不同地點(diǎn)的老鼠會(huì)激活大海海馬體里不同的“位置細(xì)胞”；莫澤夫婦研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)不同地點(diǎn)時(shí)，老鼠大腦內(nèi)嗅皮層里不同的“網(wǎng)格細(xì)胞”會(huì)被激活，此兩類細(xì)胞組成了大腦內(nèi)的GPS．下列有關(guān)說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．靜息狀態(tài)時(shí)，兩種細(xì)胞膜內(nèi)，膜外Na+和K+進(jìn)出達(dá)到平衡狀態(tài)以維持細(xì)胞靜息電位
B．若膜外Na+濃度增大，則靜息狀態(tài)時(shí)兩種細(xì)胞的靜息電位增大
C．兩個(gè)細(xì)胞被激活被激活時(shí)，膜外Na+以協(xié)助擴(kuò)散兩的方式大量?jī)?nèi)流，使膜內(nèi)Na+濃度高于膜外
D．若膜外Na+濃度增大，兩種細(xì)胞被激活時(shí)則兩種細(xì)胞的動(dòng)作電位差增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．果蠅的四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼（E）對(duì)白眼（e）、灰身（B）對(duì)黑身（b）、長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）、大脈翅（D）對(duì)小脈翅（d）為顯性．如圖是某果蠅甲的四對(duì)等位基因在染色體上的分布．請(qǐng)回答：
（1）果蠅甲眼色和性別的表現(xiàn)型是紅眼雄果蠅．果蠅甲與某基因型的個(gè)體雜交，子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀，請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明．
（2）果蠅甲產(chǎn)生配子時(shí)，B（或b）、v （或V）非等位基因間不遵循自由組合規(guī)律．若果蠅甲與黑身殘翅個(gè)體測(cè)交，出現(xiàn)相同比例的灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅后代，則表明果蠅甲在產(chǎn)生配子過(guò)程中V和v（或B和b）基因隨非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，導(dǎo)致基因重組，產(chǎn)生新的性狀組合．
（3）在用基因型為BBvvDDXeY和bbVVddXEXE的有眼親本進(jìn)行雜交獲取果蠅甲的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只無(wú)眼雌果蠅．為分析無(wú)眼基因的遺傳特點(diǎn)，將該無(wú)眼雌果蠅與果蠅甲雜交，F(xiàn)1性狀分離比如下：
F1雌性﹕雄性灰身﹕黑身長(zhǎng)翅﹕殘翅大脈翅﹕小脈翅紅眼﹕白眼
$\frac{1}{2}$有眼1﹕13﹕13﹕13﹕13﹕1
$\frac{1}{2}$無(wú)眼1﹕13﹕13﹕13﹕1/
從實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，果蠅無(wú)眼基因位于7、8（或7、或8）號(hào)（填寫(xiě)圖中數(shù)字）染色體上，理由是無(wú)眼、有眼基因與其他各對(duì)基因間的遺傳均遵循自由組合定律．
（4）研究人員發(fā)現(xiàn)，果蠅群體中偶爾會(huì)出現(xiàn)Ⅳ-三體（Ⅳ號(hào)染色體多一條）的個(gè)體．從變異類型分析，此變異屬于染色體數(shù)目變異．已知Ⅳ-三體的個(gè)體均能正常生活，且可以繁殖后代，則三體雄果蠅減數(shù)分裂過(guò)程中，次級(jí)精母細(xì)胞中Ⅳ號(hào)染色體的數(shù)目可能有1、2、4條（寫(xiě)出全部可能性）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．果蠅是雌雄異體的二倍體動(dòng)物，體細(xì)胞中有8條染色體，是常用的遺傳研究材料．一對(duì)果蠅每代可以繁殖出許多后代．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）雄果蠅正常減數(shù)分裂的過(guò)程中，有兩條Y染色體的細(xì)胞所處的時(shí)期為減數(shù)第二次分裂后期．
（2）有一個(gè)自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大．研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫(kù)中存在隱性致死突變基因（胚胎致死）．從該種群中選取一對(duì)雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)1中有202個(gè)雌性個(gè)體和98個(gè)雄性個(gè)體．
①導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因位于X染色體上．研究發(fā)現(xiàn)果蠅中的致死突變會(huì)使細(xì)胞中的核糖體含量極低，從而使突變個(gè)體死亡，其致死原因是沒(méi)有足夠的核糖體，導(dǎo)致幼蟲(chóng)體內(nèi)蛋白質(zhì)不足．讓F1中雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2致死的概率是$\frac{1}{8}$．
②從該種群中任選取一只雌果蠅，鑒別它是純合子還是雜合子的方法是：將該雌果蠅與種群中的雄果蠅雜交，如果雜交后代雌性：雄性=2：1，則該雌果蠅為雜合子；如果雜交后代雌性：雄性=1：1，則該雌果蠅為純合子．
（3）研究發(fā)現(xiàn)野生果蠅正常翅（h）可以突變?yōu)槊幔℉），體內(nèi)還有一對(duì)基因R、r本身不控制具體性狀，但rr基因組合時(shí)會(huì)抑制H基因的表達(dá)．如果兩對(duì)基因位于常染色體上，則一個(gè)種群中純合正常翅果蠅的基因型有3種．如果這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，基因型為RrHh的雌雄果蠅個(gè)體交配，產(chǎn)生的子代里，正常翅中雜合子所占的比例$\frac{4}{7}$．現(xiàn)有一對(duì)基因型相同的毛翅雌雄果蠅交配，產(chǎn)生的子代中毛翅與正常翅的比例為3：1，那么這對(duì)果蠅的基因型可能是RrHH或RRHh．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•上饒縣校級(jí)月考）如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)某核酸合成過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．圖示過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，以4種脫氧核苷酸為原料

B．圖中a是RNA聚合酶，d則表示的是成熟的mRNA

C．該核酸合成過(guò)程由右向左進(jìn)行，b與c在結(jié)構(gòu)組成上相同的化學(xué)基團(tuán)為磷酸基和堿基

D．圖示產(chǎn)物d中的3個(gè)相鄰堿基組成一個(gè)密碼子

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