A、細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝 |
B、細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的遺傳 |
C、細(xì)胞核與細(xì)胞的新陳代謝密切相關(guān) |
D、細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化密切相關(guān) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、二倍體西瓜和四倍體西瓜不存在生殖隔離 |
B、三倍體西瓜結(jié)的種子含糖量較高,種子較大 |
C、二倍體西瓜和四倍體西瓜是兩個物種 |
D、三倍體西瓜含有三個染色體組,屬于單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線a、b、c分別表示C5、C3、C6三種化合物 |
B、甲圖AB段14C突然增加的原因是黑暗條件下C5與CO2結(jié)合生成更多的C3 |
C、乙圖中的EF段14C量突然增加的原因是CO2量突然減少,固定CO2的消耗的C5減少,積累的C5增多 |
D、乙圖中CD段14C量大幅度增加的原因是CO2量突然增加,固定CO2生成的C3增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不需要載體,消耗能量 |
B、需要載體,不消耗能量 |
C、需要載體,消耗能量 |
D、不需要載體,不消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體能為葉綠體提供CO2和ATP |
B、葉綠體和線粒體都有ATP合成酶,都能合成ATP |
C、無光條件下,線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATP |
D、適宜光照下,葉綠體和線粒體合成的ATP都需要O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有水人體的許多生化反應(yīng)不會發(fā)生 |
B、儲存能量,調(diào)節(jié)體溫 |
C、參與營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸 |
D、可以作為植物光合作用的原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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