關(guān)于具有完全顯性關(guān)系的等位基因A、a的說法正確的是（　　）
A、分別控制不同的性狀
B、分別存在于兩個染色體組中
C、分別位于同一個DNA分子的兩條鏈上
D、具有相同的脫氧核苷酸排列順序
考點：性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型,脫氧核苷酸序列與遺傳信息的關(guān)系
專題：
分析：1、顯性基因控制的性狀是顯性性狀，隱性基因控制的性狀為隱性性狀，在完全顯性的條件下，雜合子表現(xiàn)出顯性性狀；
2、人類遺傳病有顯性基因控制的顯性遺傳病和由隱性基因控制的隱性遺傳病．
解答： 解：A、等位基因A、a控制的是同一性狀的不同表現(xiàn)，A錯誤；
B、等位基因位于一對同源染色體上，所以基因A、基因a位于不同的染色體組中，B正確；
C、等位基因位于不同的DNA分子上，C錯誤；
D、等位基因A、a的脫氧核苷酸排列順序不同，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型，要求考生理解和掌握不完全顯性、完全顯現(xiàn)、共顯性和鑲嵌顯性的概念，能運(yùn)用所學(xué)的知識對各選項作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

1998年長江中下游特大洪災(zāi)，從生態(tài)環(huán)境的角度分析主要原因是（　�。�
A、長江口熱帶風(fēng)暴
B、長江上游森林植被被破壞
C、水庫泄洪過快
D、北方風(fēng)沙使河床變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一為白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某人體細(xì)胞中分布示意圖；圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時患白化和色盲病，以下正確的是（　�。�
A、圖一細(xì)胞產(chǎn)生的帶有致病基因的生殖細(xì)胞基因型種類有四種可能
B、根據(jù)圖二判斷，Ⅱ4患白化病，Ⅱ7患色盲病
C、若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚，所生子女中發(fā)病率是
7
48
D、若Ⅲ9染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其父親

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科目：高中生物 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組以“某遺傳病的遺傳方式”為課題進(jìn)行調(diào)查研究，選擇調(diào)查的遺傳病及采用正確的方法是（　�。�
A、紅綠色盲、在患者家系中調(diào)查
B、血友病、在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查
C、青少年型糖尿病、在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查
D、白化病、在熟悉的4～10個無該病史的家系中調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小
B、XY型性別決定的生物，體細(xì)胞中含有性染色體上的基因
C、性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
D、伴性遺傳均有交叉遺傳和隔代遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，圖中的酶是
 
酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖一表示基因型為AaBb的某動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖象；圖二表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、圖一中②④為次級精母細(xì)胞，②中A和a形成的原因只能是基因突變
B、圖一中⑤所進(jìn)行的細(xì)胞分裂的一個細(xì)胞中最多可形成四個染色體組
C、圖一細(xì)胞中處于圖二CD段的有①④⑤
D、若該動物產(chǎn)生一個Aab的配子，則發(fā)生分裂異常的時段應(yīng)為圖二的EF段

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于光合作用的敘述正確的是（　�。�
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體
B、光合作用的產(chǎn)物大部分轉(zhuǎn)化成淀粉、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)等貯存在葉綠體內(nèi)
C、如果將葉綠體的所有色素提取出來，并于有光條件下，光反應(yīng)依舊能進(jìn)行
D、若類囊體結(jié)構(gòu)被破壞，則三碳酸的合成速率將減慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

取某種朱武生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，平均分成四組，各置于相同的密閉裝置內(nèi)，其他條件相同且適宜，分別置于四種不同溫度下（t1＜t2＜t3＜t4）．測得在不同情況下個裝置內(nèi)O2的變化值，結(jié)果如表．下列敘述不正確的是（　�。�
 溫度
氣體變化值（相對值/mg?h）		t 1t 2 t 3t 4
光照下O2的增加值2.76.016.013.0
黑暗下O2的消耗值2.04.08.013.0
A、在實驗的溫度范圍內(nèi)，呼吸作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而升高
B、在t3溫度實驗條件下，該植物葉片的光合作用產(chǎn)生的O2量是細(xì)胞呼吸消耗O2量的3倍
C、相同時間后，t4溫度下裝置內(nèi)O2的增加量與細(xì)胞呼吸消耗的O2量相等
D、在實驗室的四種溫度下，若均給予12小時光照和12小時黑暗，植物葉片有機(jī)物的累積量均大于0

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同步練習(xí)冊答案