下列糖類中屬于單糖的是（ ）

A．蔗糖 B．核糖 C．糖原 D．淀粉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．科學(xué)研究表明：長期不良的精神因素（焦慮、緊張、孤獨(dú)、自閉等）會(huì)使人的免疫力下降，如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)中，既是免疫器官又是內(nèi)分泌器官的是胸腺，既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又參與體液調(diào)節(jié)的器官是下丘腦，既有內(nèi)分泌部又有外分泌部的器官是胰腺．既參與非特異性免疫又參與了特異性免疫的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫的淋巴細(xì)胞是T細(xì)胞．
（2）如圖所示，神經(jīng)末梢的杯狀或球狀的膨大是突觸小體，當(dāng)人長期生活緊張，精神壓力大時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙，與免疫細(xì)胞上的受體結(jié)合，直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)．
（3）甲狀腺激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能．激素和神經(jīng)遞質(zhì)與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合的反應(yīng)是（是或不是）發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．核糖體能合成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子

B．生物膜上的蛋白質(zhì)和磷脂分子是均勻?qū)ΨQ分布的

C．用溶菌酶可以破壞細(xì)菌細(xì)胞壁

D．生物膜的選擇透過性是流動(dòng)性的基礎(chǔ)，只有具有選擇性，才能實(shí)現(xiàn)流動(dòng)性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在葉綠體中形成ATP需要光能

B．在線粒體中形成ATP時(shí)需要氧氣

C．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

D．在一定條件下，ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，這說明了高爾基體具有（ ）

A．合成蛋白質(zhì)的能力 B．合成脂肪的能力

C．合成多糖的能力 D．合成核酸的能力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列需要載體協(xié)助才能通過膜的一組物質(zhì)是（ ）

A．O2、CO2 B．H2O、K+

C．葡萄糖、氨基酸 D．膽固醇、脂肪酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號(hào)蛋白，會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡．如圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過程，請據(jù)圖回答：

（1）吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 的特點(diǎn)．圖中自噬體由 層磷脂分子構(gòu)成（不考慮自噬體內(nèi)的線粒體）．

（2）受損線粒體的功能逐漸退化，會(huì)直接影響有氧呼吸的第 階段．細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體及信號(hào)蛋白的意義是 ．

（3）研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右，由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是 ．

（4）圖中水解酶的合成場所是 ．自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是 ．由此推測，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞“自噬作用”會(huì) （增強(qiáng)/減弱/不變）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在元素組成上最相似的一組是（ ）

A．ATP、DNA、質(zhì)膜

B．促甲狀腺激素、生長激素、性激素

C．核糖、核糖核酸、核糖體

D．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為一系列生物技術(shù)操作示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，a過程為獲取目的基因．如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因，a過程使用的酶區(qū)別于其他酶的特點(diǎn)是能夠識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列．
（2）在基因工程中，b過程為將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，得到的細(xì)胞必須通過檢測與鑒定，才能知道目的基因是否被導(dǎo)入，可采用的檢測方法為DNA分子雜交技術(shù)．
（3）為提高胚胎的利用率，可通過d（填字母）過程，此過程要選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚．
（4）在植物細(xì)胞工程中，可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞；過程f、g分別為脫分化、再分化．

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同步練習(xí)冊答案