A、小于5×105個(gè) |
B、等于5×105個(gè) |
C、小于1×106個(gè) |
D、等于1×106個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體是基因的載體 |
B、基因是染色體的組成單位 |
C、基因與染色體具有平行關(guān)系 |
D、一條染色體上不存在等位基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物多樣性 |
B、生物多樣性的間接價(jià)值是其生態(tài)功能 |
C、外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性 |
D、群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如圖所示甲細(xì)胞基因組成出現(xiàn)可能的原因是基因突變 |
B、乙細(xì)胞中可發(fā)生基因重組 |
C、判斷丙細(xì)胞所在的動(dòng)物體是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測交 |
D、丁細(xì)胞的名稱為第一極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、四種結(jié)構(gòu)中均可以發(fā)生A-U配對現(xiàn)象 |
B、A、B、D上進(jìn)行的生理活動(dòng)都需要C提供能量 |
C、分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸和分泌過程需要B、C的參與 |
D、A、C、D都具有雙層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲到乙的過程屬于減數(shù)分裂 |
B、乙到丁的過程中發(fā)生了基因重組 |
C、甲和丙細(xì)胞中發(fā)生了姐妹染色單體分開 |
D、乙細(xì)胞中大小、形態(tài)相同的兩條染色體組成一個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA |
B、染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因 |
C、染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸 |
D、染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、63和126 |
B、22和66 |
C、66和22 |
D、66和132 |
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