用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。則其中視野最暗的是（    ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆重慶八中高三第二次月考理綜試卷（生物部分） 題型：綜合題

（18分）某生物興趣小組用若干大豆和玉米的種子在適宜條件下進(jìn)行萌發(fā)，獲得了大量正常生長(zhǎng)的幼苗，并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究。請(qǐng)分析回答：
（1）大豆種子細(xì)胞中含量最多的化學(xué)元素是          ，玉米幼苗細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是              。
（2）興趣小組將同質(zhì)量的大豆和玉米種子磨成勻漿，各取2ml分別加入兩支試管，然后在試管中分別加入2ml雙縮脲試劑，搖勻后，觀察發(fā)現(xiàn)加入             種子勻漿的試管中紫色較深。
（3）興趣小組制作了大豆葉片的橫切片，用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)與葉肉細(xì)胞相比，維管束鞘細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是              。
（4）興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中用種過大豆的土壤培養(yǎng)大豆幼苗時(shí)發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)在經(jīng)過高溫滅菌土壤中的植株，比培養(yǎng)在沒有經(jīng)過高溫滅菌的土壤中的植株長(zhǎng)勢(shì)要差，很可能的原因是經(jīng)過高溫滅菌的土壤中                                    。
（5）興趣小組將長(zhǎng)勢(shì)良好的各一株大豆幼苗和玉米幼苗根部固定在完全培養(yǎng)液中，置于同一密閉的透明玻璃罩內(nèi)，保持光照充足、溫度適宜。培養(yǎng)了一段時(shí)間后，      幼苗最先枯萎死亡了，主要原因是玻璃罩內(nèi)缺乏         。在它們進(jìn)行光合作用的過程中，利用NADP+形成NADPH過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是        轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能；若突然用黑布遮住玻璃罩，短時(shí)間內(nèi)玉米維管束鞘細(xì)胞中的C5的含量變化是     
（填上升或下降）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年重慶八中高三第二次月考理綜試卷（生物部分） 題型：綜合題

（18分）某生物興趣小組用若干大豆和玉米的種子在適宜條件下進(jìn)行萌發(fā)，獲得了大量正常生長(zhǎng)的幼苗，并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究。請(qǐng)分析回答：

（1）大豆種子細(xì)胞中含量最多的化學(xué)元素是           ，玉米幼苗細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是               。

（2）興趣小組將同質(zhì)量的大豆和玉米種子磨成勻漿，各取2ml分別加入兩支試管，然后在試管中分別加入2ml雙縮脲試劑，搖勻后，觀察發(fā)現(xiàn)加入              種子勻漿的試管中紫色較深。

（3）興趣小組制作了大豆葉片的橫切片，用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)與葉肉細(xì)胞相比，維管束鞘細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是               。

（4）興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中用種過大豆的土壤培養(yǎng)大豆幼苗時(shí)發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)在經(jīng)過高溫滅菌土壤中的植株，比培養(yǎng)在沒有經(jīng)過高溫滅菌的土壤中的植株長(zhǎng)勢(shì)要差，很可能的原因是經(jīng)過高溫滅菌的土壤中                                     。

（5）興趣小組將長(zhǎng)勢(shì)良好的各一株大豆幼苗和玉米幼苗根部固定在完全培養(yǎng)液中，置于同一密閉的透明玻璃罩內(nèi)，保持光照充足、溫度適宜。培養(yǎng)了一段時(shí)間后，       幼苗最先枯萎死亡了，主要原因是玻璃罩內(nèi)缺乏          。在它們進(jìn)行光合作用的過程中，利用NADP+形成NADPH過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是         轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能；若突然用黑布遮住玻璃罩，短時(shí)間內(nèi)玉米維管束鞘細(xì)胞中的C5的含量變化是      

（填上升或下降）。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題

(12分)請(qǐng)分析下表，回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題。

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

觀察內(nèi)容

A

豆?jié){

0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液

液體的顏色變化

B

梨汁或蘋果汁

0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液

液體的顏色變化

C

洋蔥鱗葉表皮

解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫等

有絲分裂的過程

D

菠菜葉

二氧化硅、碳酸鈣、無(wú)水乙醇、層析液等

色素種類和顏色

（1）A組實(shí)驗(yàn)注入試劑以后，對(duì)試管液體的處理方法與B組有何不同？               。

（2）B組試劑的使用方法與A組比較，不同之處是B組：                             。

（3）C組實(shí)驗(yàn)中，在顯微鏡下觀察不到染色體，原因是                             。如果一個(gè)同學(xué)用洋蔥根尖制作臨時(shí)裝片，且在低倍鏡下觀察到洋蔥根尖分生區(qū)的一個(gè)處于中期的細(xì)胞位于視野右上方，想在高倍鏡下進(jìn)一步觀察這個(gè)細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇正確的操作步驟的代碼并排序                        。

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)反光鏡、光圈增加進(jìn)光量 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡 ⑤向左下方移動(dòng)裝片 ⑥向右上方移動(dòng)裝片 ⑦向上移動(dòng)裝片 ⑧向下移動(dòng)裝片

洋蔥根尖細(xì)胞生命活動(dòng)中，細(xì)胞核起非常重要的重要，對(duì)細(xì)胞核功能的較為全面的闡述應(yīng)該是                     

（4）某同學(xué)做D實(shí)驗(yàn)后，繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況（圖 1 所示）。據(jù)圖分析，主要吸收紅光的色素是             （填序號(hào)）。 另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意，漏加了某些試劑或藥品，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想（圖2所示），請(qǐng)指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品            。

（5）為研究溫度對(duì)酶活性的影響，某同學(xué)根據(jù)已提供的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)出了如下實(shí)驗(yàn)方案

1．用恒溫水浴鍋、燒杯和鐵架臺(tái)調(diào)好水浴裝置。

2．將量好的酶溶液和天平稱取的蛋白質(zhì)塊分別放入2個(gè)試管，然后將2個(gè)試管放入同一水浴環(huán)境中持續(xù)一定時(shí)間，使試管內(nèi)外溫度一致，再將酶溶液和蛋白質(zhì)塊（將雞蛋煮熟后的蛋白部分切成的小塊）倒入同一試管中混合，保溫并記錄蛋白質(zhì)塊消失所需的時(shí)間。

3．將酶溶液改成等量的蒸餾水，重復(fù)步驟2，并注意與步驟2的溫度保持一致，進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

4．作好觀察記錄。

你認(rèn)為該方案存在哪些問題？（4點(diǎn)）

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

某生物興趣小組用若干大豆和玉米的種子在適宜條件下進(jìn)行萌發(fā)，獲得了大量正常生長(zhǎng)的幼苗，并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究。請(qǐng)分析回答：

（1）大豆種子細(xì)胞中含量最多的化學(xué)元素是____，玉米幼苗細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是____。

（2）興趣小組將同質(zhì)量的大豆和玉米種子磨成勻漿，各取2ml分別加入兩支試管，然后在試管中分別加入2ml雙縮脲試劑，搖勻后，觀察發(fā)現(xiàn)加入____種子勻漿的試管中紫色較深。

（3）興趣小組制作了大豆葉片的橫切片，用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)與葉肉細(xì)胞相比，維管束鞘細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是____。

（4）興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中用種過大豆的土壤培養(yǎng)大豆幼苗時(shí)發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)在經(jīng)過高溫滅菌土壤中的植株，比培養(yǎng)在沒有經(jīng)過高溫滅菌的土壤中的植株長(zhǎng)勢(shì)要差，很可能的原因是經(jīng)過高溫滅菌的土壤中____。

（5）興趣小組將長(zhǎng)勢(shì)良好的各一株大豆幼苗和玉米幼苗根部固定在完全培養(yǎng)液中，置于同一密閉的透明玻璃罩內(nèi)，保持光照充足、溫度適宜。培養(yǎng)了一段時(shí)間后，____幼苗最先枯萎死亡了，主要原因是玻璃罩內(nèi)缺乏____。在它們進(jìn)行光合作用的過程中，利用NADP+形成NADPH過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是____轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能；若突然用黑布遮住玻璃罩，短時(shí)間內(nèi)玉米維管束鞘細(xì)胞中的C5的含量變化是____
（填上升或下降）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組通過資料查找發(fā)現(xiàn)：在15～35℃范圍內(nèi)，酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)較快。為了探究酵母菌種群增長(zhǎng)的最適溫度是多少，他們?cè)O(shè)置了5組實(shí)驗(yàn)，每隔24 h取樣檢測(cè)一次，連續(xù)觀察7天。下表是他們進(jìn)行相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)果：

(單位：×106個(gè)/mL)

溫度(℃)

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

第7次

第8次

0 h

24 h

48 h

72 h

96 h

120 h

144 h

168 h

15

1.2

3.0

3.8

4.6

4.0

3.2

2.8

2.5

20

1.2

5.0

5.3

4.2

2.1

1.2

0.8

0.6

25

1.2

5.2

5.6

4.6

2.9

1.0

0.6

0.2

30

1.2

4.9

5.5

4.8

2.2

1.3

0.7

0.5

35

1.2

1.5

1.8

2.0

2.2

1.3

0.8

0.6

請(qǐng)據(jù)表分析回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)過程中，每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行

細(xì)胞計(jì)數(shù)，并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度，這種方法稱為______法。

(2)據(jù)表分析，酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的最適溫度約是________℃。在上述實(shí)驗(yàn)條件下，不

同溫度下酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的相同規(guī)律是________________________________

________________________________________________________________________。

(3)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中畫出上述實(shí)驗(yàn)過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值

時(shí)的柱形圖。

(4)為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，需要嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)中的________________________等無(wú)關(guān)

變量。同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則該組別中酵母菌到達(dá)

K值的時(shí)間將________(選填“增加”、“減少”或“保持不變”)；若其他條件保持不

變，適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將________(選填“增加”、“減小”或

“保持不變”)。

 

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