【題目】下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn),敘述不正確的是

A.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),一般不選用過(guò)氧化氫酶

B.探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí),不能選用斐林試劑檢測(cè)結(jié)果

C.用蔗糖、淀粉、淀粉酶作為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性時(shí),不能選用碘液進(jìn)行檢測(cè)

D.比較 H2O2在加入新鮮肝臟研磨液和加入蒸餾水時(shí)的分解速率,可驗(yàn)證酶具有高效性

【答案】D

【解析】

酶的特性:高效性、專(zhuān)一性和溫和性。

A、高溫可直接促進(jìn)過(guò)氧化氫分解,所以探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),一般不選用過(guò)氧化氫 酶,A項(xiàng)正確;

B、斐林試劑的使用需要水浴加熱,所以探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí),用斐林試劑會(huì)干擾對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判定,故此實(shí)驗(yàn)不能選用斐林試劑,B項(xiàng)正確;

C、蔗糖以及蔗糖的分解產(chǎn)物遇碘 液都不變色,故用蔗糖、淀粉、淀粉酶作為實(shí)驗(yàn)材 料驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性時(shí),不能選用碘液進(jìn)行檢測(cè),C項(xiàng)正確;

D、酶的高效性是與無(wú)機(jī)催化劑相比的,比較 H2O2在加入新鮮肝臟研磨液和加入蒸餾水時(shí)的分解速率,驗(yàn)證的是酶具有催化作用,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)遺傳咨詢(xún)和產(chǎn)前診斷等手段,可對(duì)遺傳病進(jìn)行有效監(jiān)測(cè)和預(yù)防。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.通過(guò)遺傳咨詢(xún)可推算出某些遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率

B.通過(guò)遺傳咨詢(xún)能有效降低先天性愚型病的發(fā)病率

C.可通過(guò)羊水檢查結(jié)果確定胎兒是否患有某些遺傳病

D.產(chǎn)前基因診斷不含致病基因的胎兒仍可能患遺傳病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在光合作用中,CO2+C3(即RuBP→2C3需要在RuBP羧化酶催化下完成。RuBP羧化酶由8個(gè)大亞基(L)和8個(gè)小亞基(S)組成。高等植物細(xì)胞中的LS分別由葉綠體基因和核基因編碼合成,后在葉綠體內(nèi)進(jìn)行組裝。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.葉肉細(xì)胞內(nèi)RuBP羧化酶主要分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.葉綠體中DNA能夠進(jìn)行自我復(fù)制,且通過(guò)基因表達(dá)合成某類(lèi)蛋白質(zhì)

C.RuBP羧化酶催化CO2固定需要在無(wú)光條件下進(jìn)行,且消耗能量

D.葉綠體內(nèi)的基因的遺傳方式符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),直腸癌患者體內(nèi)存在癌細(xì)胞和腫瘤干細(xì)胞。用姜黃素治療,會(huì)引起癌細(xì)胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達(dá),誘發(fā)癌細(xì)胞凋亡;而腫瘤干細(xì)胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白,能有效排出姜黃素,從而逃避凋亡,并增殖分化形成癌細(xì)胞。下列說(shuō)法不正確的是

A.編碼BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因

B.腫瘤干細(xì)胞的增殖及姜黃素的排出都需要消耗ATP

C.腫瘤干細(xì)胞與癌細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

D.ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療,可促進(jìn)腫瘤干細(xì)胞凋亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】核酸是細(xì)胞中一類(lèi)重要的生物大分子,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A.原核細(xì)胞中的 DNA 是環(huán)狀的,真核細(xì)胞中的核 DNA 是鏈狀的

B.人體細(xì)胞中的 RNA 是由 DNA 轉(zhuǎn)錄而得到的單鏈核酸,無(wú)堿基間的配對(duì)

C.DNA RNA 所含的堿基不同,五碳糖和磷酸也不同

D.細(xì)胞生物同時(shí)含有DNARNA,主要遺傳物質(zhì)是DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】低溫處理法、載體蛋白抑制法和細(xì)胞呼吸抑制法都能影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)低溫處理法一方面可直接降低細(xì)胞膜的___________,導(dǎo)致物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的速率減慢,另一方面通過(guò)影響___________,導(dǎo)致細(xì)胞代謝速率減慢,進(jìn)而影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

(2)載體蛋白抑制法對(duì)人體成熟紅細(xì)胞吸收___________(填“甘油”或“葡萄糖”)有影響,原因是___________。

(3)細(xì)胞呼吸抑制法會(huì)影響___________(填下列序號(hào))的運(yùn)輸。

①K+ ②胰島素 ③乙醇 ④氨基酸 ⑤CO2

(4)若想阻止某種特定金屬離子進(jìn)出細(xì)胞,可選用上述方法中的_________法,原因是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)口腔上皮細(xì)胞染色后,可觀(guān)察到綠色的細(xì)胞核

B.在用健那綠染液對(duì)細(xì)胞染色來(lái)觀(guān)察線(xiàn)粒體時(shí),必須保持細(xì)胞的活性

C.利用同位素標(biāo)記法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),可以證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水

D.觀(guān)察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂時(shí),少數(shù)細(xì)胞處于間期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞自噬現(xiàn)象是指細(xì)胞饑餓時(shí),會(huì)通過(guò)自噬來(lái)降解、清除自身受損的細(xì)胞器和蛋白質(zhì),來(lái)滿(mǎn)足自身對(duì)能量和物質(zhì)的需求。細(xì)胞自噬還能消滅入侵到細(xì)胞內(nèi)的細(xì)菌和病毒。在發(fā)生細(xì)胞自噬時(shí),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)生部分脫落,將細(xì)胞中需要降解的成分包裹起來(lái)并與溶酶體融合。下列有關(guān)自噬過(guò)程的敘述或推斷,不正確的是

A.入侵的細(xì)菌和病毒需通過(guò)囊泡運(yùn)輸并與溶酶體融合

B.降解受損蛋白質(zhì)的酶需要由核糖體合成

C.溶酶體不能合成自身代謝所需的直接能源物質(zhì)

D.從根本上講,細(xì)胞能通過(guò)自噬對(duì)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)進(jìn)行循環(huán)利用是由饑餓決定的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),位于果蠅常染色體上的隱性基因(t)在純合后,可使雌蠅(XX)發(fā)育成不育的雄蠅,但對(duì)雄蠅(XY)沒(méi)有效應(yīng)。一對(duì)該基因雜合的雌雄果蠅交配后產(chǎn)生F1 ,F1自由交配產(chǎn)生F2 。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.F2產(chǎn)生的雄配子中Tt =45B.F1雌蠅中純合體占1/3

C.子代雄蠅的性染色體組成為XXXYD.F2中雄蠅和雌蠅數(shù)量比為7:5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案