A. | 從一次細(xì)胞分裂到下次分裂完成時為止 | |
B. | 從一次細(xì)胞分裂開始到完成時為止 | |
C. | 從一次細(xì)胞分裂完成時開始到下一次分裂完成時為止 | |
D. | 從一次細(xì)胞分裂完成時開始到下一次分裂之前 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了測定氨基酸的密碼子,科學(xué)家用人工合成的mRNA為模板進行細(xì)胞外蛋白質(zhì)合成實驗。若以ACACACACAC……為mRNA,則合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體;若以CAACAACAACAA……為mRNA,則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體。據(jù)此推測蘇氨酸的密碼子是( )
A. ACA B. CAC C. CAA D. AAC
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合圖示關(guān)系的是( )
A.Ⅰ體液 Ⅱ細(xì)胞外液 Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液 Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸小泡
C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脫氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度
②在棄耕農(nóng)田演替至森林的過程中,物種豐富度逐漸增加
③農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率要高于森林生態(tài)系統(tǒng)
④濕地中,食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹可以構(gòu)成一條食物鏈
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.K值是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量
B.在K值時,種群的增長率最大
C.在K值時,種群中沒有新個體的產(chǎn)生
D.假設(shè)這是海洋魚的種群,當(dāng)種群達到K值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成蛋白質(zhì)的核苷酸在核糖體上通過脫水縮合可以產(chǎn)生水 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)ATP的合成都在生物膜上完成 | |
C. | 脂肪只含有C、H、O三種元素,是生物體的儲能物質(zhì) | |
D. | 真核生物含有兩種核酸,原核生物含有一種核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 過程①②培養(yǎng)基配方中,植物生長調(diào)節(jié)劑的濃度比例相同 | |
B. | 白三葉草愈傷組織和胚狀體的細(xì)胞中RNA種類和數(shù)量相同 | |
C. | 將過程②形成的胚狀體制成人工種子可在短期內(nèi)得到大量種苗 | |
D. | 過程③常采用的方法是向白三葉草幼苗噴灑一定濃度的除草劑 |
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