如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列有關(guān)圖示的分析正確的是( )
A.一個(gè)多肽中a的種類肯定有20種
B.①過程發(fā)生在核糖體上,有水產(chǎn)生
C.b的結(jié)構(gòu)簡式是﹣NH﹣COOH﹣
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是原因a的種類、數(shù)量和排列順序的多種多樣
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多種微生物參與發(fā)酵,主要是乳酸桿菌 | |
B. | 加鹽是為了調(diào)節(jié)水分,利于微生物生長 | |
C. | 加料酒主要是為了滅菌,避免腐乳變質(zhì) | |
D. | 封瓶時(shí),需要將瓶口通過酒精燈的火焰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑦ | B. | ②④⑥ | C. | ②⑤⑥ | D. | ③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的思路相同而實(shí)驗(yàn)技術(shù)不同 | |
B. | 格里菲斯通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)確定了S型細(xì)菌中存在的轉(zhuǎn)化因子 | |
C. | 沃森和克里克運(yùn)用建構(gòu)物理模型的方法闡明了DNA的分子結(jié)構(gòu) | |
D. | 赫爾希和蔡斯的工作表明細(xì)菌中有DNA但沒有蛋白質(zhì),遺傳物質(zhì)是DNA |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,心肌細(xì)胞對Ca2+吸收量明顯減少,而對K+、C6H12O6的吸收量卻不受影響.請推測這種毒素的作用是( )
A.抑制呼吸酶的活性 B.抑制Ca2+載體的活動(dòng)
C.改變細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) D.改變細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.有些酶是核酸
B.任何活細(xì)胞內(nèi)都有酶的存在
C.酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
D.在0℃~37℃范圍內(nèi),唾液淀粉酶的活性會(huì)隨著溫度的升高而提高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵?)
A.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 B.小腸絨毛吸收H2O
C.胃粘膜上皮細(xì)胞吸收酒精 D.海帶細(xì)胞吸收碘
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲A、B表明突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突等相接觸,共同形成突觸 | |
B. | 圖乙中⑤的本質(zhì)為組織液,如果⑤中Na+濃度增加,則⑥興奮時(shí)動(dòng)作電位增大 | |
C. | 在圖丙中c處給予適宜強(qiáng)度刺激(bc=cd),則b處檢測到膜外電位由正變?yōu)樨?fù)比d、e要更快,且a處不能檢測到電位變化 | |
D. | 刺激圖丁中?與神經(jīng)中樞之間的傳入神經(jīng),可驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上能雙向傳導(dǎo),而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述不正確的是( )
A.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂
B.植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原
C.固醇類物質(zhì)在細(xì)胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要作用
D.葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的
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