鏡檢發(fā)現(xiàn)某哺乳動物的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生的4個(gè)精細(xì)胞中染色體均不正常，導(dǎo)致此結(jié)果最可能的原因是

A．一對同源染色體沒有發(fā)生分離

B．四分體時(shí)期非姐妹染色單體交叉互換

C．間期DNA復(fù)制時(shí)有一個(gè)基因發(fā)生了突變

D．一個(gè)次級精母細(xì)胞中的一條染色體上的姐妹染色單體沒分開

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于酶和洗衣粉的描述正確的是

A．清洗有血漬、奶漬衣服時(shí)，可選用含有淀粉酶的洗衣粉

B．目前常用的酶制劑有四類：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶

C．酸、堿等化學(xué)因素對酶的作用，會使酶變性，從而影響酶的活力

D．普通洗衣粉中含有表面活性劑、水軟化劑、堿劑、漂白劑、酶的抑制劑等成分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動的敘述，錯誤的是（ ）

A．生命活動離不開細(xì)胞

B．病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以獨(dú)立完成各種生命活動

C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D．多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動物的黑體色（B）對灰體色（b）為顯性。生活在某一區(qū)域內(nèi)的該動物種群，原來基因型為BB和bb的動物所占的比例分別為10%和70%，幾年后發(fā)現(xiàn)基因型為BB和bb的動物所占的比例分別為4%和 64%，由此可推斷

A．該種群發(fā)生了進(jìn)化 B．該種群沒有發(fā)生進(jìn)化

C．該種群產(chǎn)生了新物種 D．該種群產(chǎn)生了生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)圖解,實(shí)驗(yàn)中對母本采取的措施是

①開花前除去未成熟花的全部雄蕊

②開花后人工去雄

③去雄后自然授粉

④去雄后待雌蕊成熟時(shí)人工授粉

⑤去雄、授粉后套袋隔離

⑥授粉后自然發(fā)育

A．①④⑤ B．②④⑥

C．①⑤⑥ D．②③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列遺傳基本問題的有關(guān)敘述中，正確的是

A．相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型，如棉花的細(xì)絨與長絨

B．表現(xiàn)型是指生物個(gè)體所表現(xiàn)出來的性狀，而基因型相同表現(xiàn)型一定相同

C．等位基因是指位于同源染色體上同一位置的控制相對性狀的基因

D．性狀分離是指雜種的后代中出現(xiàn)不同基因型個(gè)體的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有高莖（T）無芒（B）小麥與矮莖無芒小麥雜交，其后代中高莖無芒：高莖有芒：矮莖無芒：矮莖有芒為3：1：3：1，則兩個(gè)親本的基因型為

A．TtBb和ttBb B．TtBb和Ttbb

C．TtBB和ttBb D．TtBb和ttBB

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性主要包括的內(nèi)容有

①物種多樣性 ②種群多樣性 ③生態(tài)系統(tǒng)多樣性 ④基因多樣性

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物學(xué)家將胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞分離出來，將單個(gè)細(xì)胞放入特定培養(yǎng)基中培養(yǎng)， 獲得了許多完整的植株,這些植株的特點(diǎn)是

A．彼此性狀極為相似 B．都是單倍體植株

C．植株的變異頻率較高 D．都是純合子

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同步練習(xí)冊答案