4.杉樹主干粗壯,側(cè)枝細(xì)弱,其主要原因是由于側(cè)芽(  )
A.產(chǎn)生的生長(zhǎng)素太少B.產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過多
C.積累的生長(zhǎng)素太少D.積累的生長(zhǎng)素過多

分析 生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).
頂端優(yōu)勢(shì):植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象,因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽,使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制.

解答 解:種植的杉樹,主干粗壯生長(zhǎng)旺盛,側(cè)枝很細(xì)弱,這是頂端優(yōu)勢(shì)的緣由.頂端優(yōu)勢(shì):植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象,因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽,使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素生理作用的兩重性,意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的生物現(xiàn)象的能力,考生要能夠生長(zhǎng)素的兩重性解釋頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是( 。
A.染色先用甲基綠染液染色,再滴加吡羅紅染液
B.將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后就可直接用染色劑染色
C.該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞,是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNA
D.鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為血糖代謝示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)體內(nèi)G過多時(shí)胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多,使G進(jìn)入A合成肝糖原,進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞合成肌糖元,進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行④有氧呼吸和⑤轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆瑫r(shí)還抑制②肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使G濃度降到正常水平,但G的濃度不會(huì)降到低于正常水平,因?yàn)樵谡{(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié).
(2)當(dāng)G在血液中含量過低時(shí),胰島A細(xì)胞的活動(dòng)加強(qiáng),并分泌胰高血糖素,它主要作用于A促進(jìn)②肝糖元的分解促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列生物中依次屬于原核生物和真核生物的一組是( 。
A.噬菌體;酵母菌B.噬菌體;乳酸菌C.乳酸菌;酵母菌D.酵母菌;乳酸菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于糖和脂質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.脂肪是主要的能源物質(zhì),糖類是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
B.纖維素、淀粉等多糖結(jié)構(gòu)不同的原因是由于構(gòu)成它們的基本單位不同
C.性激素屬于蛋白質(zhì),能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育
D.糖類的組成元素有C、H、O,脂質(zhì)的組成元素有C、H、O(N、P)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下面對(duì)構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述中正確的是(  )
A.某些蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位不是氨基酸
B.每個(gè)氨基酸分子都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C.不同氨基酸的差異是由R基的不同引起的
D.天然蛋白質(zhì)的氨基酸中氨基和羧基都連在同一個(gè)碳原子上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.脂雙層是構(gòu)成細(xì)胞膜的最基本結(jié)構(gòu).下列圖中,能正確反映磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成細(xì)胞膜的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.沒有膜包裹的細(xì)胞器是核糖體和中心體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示血糖調(diào)節(jié)過程中影響胰島B細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的進(jìn)程,請(qǐng)分析回答:

(1)胰島B細(xì)胞分泌的激素作用于靶細(xì)胞,促進(jìn)加速組織細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖.
(2)在血糖濃度的調(diào)節(jié)過程:刺激X→①→②→③→胰島B細(xì)胞中,②結(jié)構(gòu)是下丘腦,從圖中可以看出胰島B細(xì)胞表面有接受葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)的兩種受體.
(3)現(xiàn)有甲、乙、丙三人,甲是健康的正常人,乙因胰島B細(xì)胞受損傷而發(fā)生功能障礙,丙的胰島B細(xì)胞功能正常,但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體,乙、丙均為糖尿病患者,乙(填“乙”或“丙”)可以通過注射胰島素制劑進(jìn)行治療.丙血漿中胰島素含量比正常人偏高.
(4)通過研磨鼠的胰腺不能獲取胰島素,原因是胰腺可以分泌胰液也可以分泌胰島素,但是胰液中含有胰蛋白酶,胰島素是一種蛋白質(zhì),胰島素被胰蛋白酶所分解..

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