某生態(tài)系統(tǒng)中物種甲和物種乙是捕食關(guān)系，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．信息可在兩者之間相互傳遞

B．進(jìn)化過(guò)程中兩物種互為選擇因素

C．能量可在兩者之間單向流動(dòng)

D．物質(zhì)可在兩者之間循環(huán)流動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．核糖體又叫核糖核蛋白體，是進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的重要細(xì)胞器．關(guān)于對(duì)核糖體的認(rèn)識(shí)，下列錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞中核糖體的形成與核仁密切相關(guān)
B．藍(lán)藻細(xì)胞的mRNA在轉(zhuǎn)錄形成的同時(shí)便可以結(jié)合多個(gè)核糖體進(jìn)行翻譯
C．與分泌蛋白合成有關(guān)的核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
D．病毒蛋白質(zhì)外殼的合成離不開(kāi)自身的核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)畫(huà)了一個(gè)人體內(nèi)的部分代謝過(guò)程示意圖,請(qǐng)指出圖中產(chǎn)生ATP的途徑及一處錯(cuò)誤的地方分別是

A.①④、人體內(nèi)無(wú)③過(guò)程 B.①④、人體內(nèi)無(wú)②過(guò)程

C.③④、人體內(nèi)無(wú)③過(guò)程 D.③④、人體內(nèi)無(wú)②過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

草甘膦的除草機(jī)制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成，最終導(dǎo)致植物死亡。但它的使用有時(shí)也會(huì)影響到農(nóng)作物的正常生長(zhǎng)。目前，已發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因，若將該基因轉(zhuǎn)入農(nóng)作物植物細(xì)胞內(nèi)，從而獲得的轉(zhuǎn)基因植物就能耐受高濃度的草甘膦。

（1）將圖1①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反應(yīng)管中有 種DNA片段。

（2）假設(shè)圖1中質(zhì)粒原來(lái)BamHⅠ識(shí)別位點(diǎn)的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶BclⅠ的堿基序列，現(xiàn)用BclⅠ和HindⅢ切割質(zhì)粒，則該圖1中①的DNA右側(cè)還能選擇BamHⅠ進(jìn)行切割，并獲得所需重組質(zhì)粒嗎？______ 請(qǐng)說(shuō)明理由 。

（3）若上述假設(shè)成立，并成功形成重組質(zhì)粒，則重組質(zhì)粒( )

A．既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切開(kāi)

B．能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切開(kāi)

C．既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切開(kāi)

D．能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切開(kāi)

(4）要想檢測(cè)導(dǎo)入的EPSPS基因是否表達(dá)，在分子水平上可用 方法進(jìn)行檢測(cè)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作生態(tài)缸時(shí)可以缺少的成分是（ ）

A．水 B．含有腐殖質(zhì)的土 C．植物 D．魚(yú)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲為胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機(jī)理模式圖．圖乙為給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后，測(cè)定血液中葡萄糖和胰島素濃度的結(jié)果．分析回答：

（1）從圖甲胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機(jī)理分析，胰島素降低血糖濃度的作用是通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞

葡萄糖，進(jìn)而加速細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的 來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

（2）圖乙表明口服葡萄糖后，肥胖者與非肥胖者在血糖濃度及胰島素分泌量方面的變化，相同點(diǎn)是：血糖變化 ，不同點(diǎn)是：胰島素變化 。這一事實(shí)說(shuō)明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖的效率 ，可見(jiàn)肥胖是導(dǎo)致糖尿病的危險(xiǎn)因素。

（3）Ⅱ型糖尿病人的胰島素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請(qǐng)據(jù)圖甲中激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是 _______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．回答下列問(wèn)題
（1）在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中用到8%鹽酸，它的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．
（2）在“檢測(cè)生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中用到50%的酒精，它的作用是洗去浮色．在“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中使用體積分?jǐn)?shù)95%冷酒精，其作用是將DNA與蛋白質(zhì)分離．
（3）在用過(guò)氧化氫酶探究pH對(duì)酶活性的影響中，你作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是pH會(huì)影響酶的活性，可將觀察單位時(shí)間內(nèi)過(guò)氧化氫在分解過(guò)程中產(chǎn)生的O2氣泡的多少作為觀察因變量變化的指標(biāo)．
（4）用電子顯微鏡觀察細(xì)胞，可以觀察到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能可概括為：細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工，以及脂質(zhì)的合成“車間”．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．南極洲的菲爾德斯半島是研究南極洲生態(tài)系統(tǒng)及生物資源的理想之地．自1985年2月在島上建立長(zhǎng)城站以來(lái)，我國(guó)科學(xué)家對(duì)該地區(qū)進(jìn)行了多年的多學(xué)科綜合研究，從而積累了大量的數(shù)據(jù)和信息．下圖是關(guān)于菲爾德斯半島某生態(tài)系統(tǒng)的部分研究資料，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若科學(xué)家每年需要統(tǒng)計(jì)該生態(tài)系統(tǒng)中黑背鷗的種群數(shù)量，一般采用標(biāo)志重捕法．
（2）若該生態(tài)系統(tǒng)中的群落是由冰川冰蓋融化后的裸地演替而來(lái)，則此種演替屬于初生演替，下列圖形中符合該演替過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)所含有機(jī)物變化的情況是C．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者有微生物、賊鷗，賊鷗與企鵝的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（4）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是念珠藻固定的全部太陽(yáng)能，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．
（5）假設(shè)在食物充足的條件下，賊鷗不以尸體為食，且等比例地捕食各種生物，則賊鷗增重3kg，至少需要消耗念珠藻175kg．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．真核生物體細(xì)胞分裂的主要方式為（　�。�
A．減數(shù)分裂B．有絲分裂C．無(wú)絲分裂D．以上3種方式都是

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