【題目】為了探究環(huán)境因?qū)π←湽夂献饔盟俾实挠绊,某興趣小組做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:用不同強(qiáng)度的光照射小麥葉片,得到如下圖1所示的結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)二:用高濃度CO2、高濃度O3、高濃度CO2+ O3分別處理拔節(jié)期、抽穗期和灌漿期的小麥,得到結(jié)果如下圖2.(CK為對(duì)照組,在大氣濃度條件下培養(yǎng))
(1)圖1中a點(diǎn)的含義是______________________________________________ 。
若降低環(huán)境中CO2濃度,b點(diǎn)將向________________方向移動(dòng)。
(2)從圖2中數(shù)據(jù)可知,高濃度CO2對(duì)小麥凈光合速率的作用效果為 __________(填”促進(jìn)”或“抑制”),其中作用效果最明顯的發(fā)育時(shí)期為_______________(填“拔節(jié)期”、“抽穗期”或“灌漿期”),判斷的依據(jù)是______________________________________。
(3)研究表明,O2可有效解除O3對(duì)水稻凈光合作用的抑制效果。從圖2中數(shù)據(jù)可知,高濃度CO2可___________(填”提高”或”降低”)高濃度O3對(duì)水稻凈光合作用的抑制效果,從細(xì)胞代謝的角度分析,原因是_______________________________________________。
【答案】 葉綠體能進(jìn)行光合作用的最小光照強(qiáng)度 左下 促進(jìn) 灌漿期 高濃度CO2處理后凈光合速率與對(duì)照組相比提高最多 降低 CO2濃度升高,使暗反應(yīng)速率加快,促進(jìn)了光反應(yīng)的進(jìn)行,從而使O2濃度升高
【解析】試題分析:據(jù)圖分析,圖1實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度,因變量是氧氣產(chǎn)生的速率,代表實(shí)際光合作用強(qiáng)度,圖中a點(diǎn)表示進(jìn)行光合作用的最小光照強(qiáng)度,b點(diǎn)代表光合作用最強(qiáng)對(duì)應(yīng)的最小光照強(qiáng)度。圖2實(shí)驗(yàn)的自變量有發(fā)育時(shí)期、二氧化碳濃度,因變量是凈光合速率。
(1)根據(jù)以上分析已知,圖1中a點(diǎn)表示葉綠體能進(jìn)行光合作用的最小光照強(qiáng)度。若降低環(huán)境中CO2濃度,暗反應(yīng)減弱,則氧氣的產(chǎn)生也將減少,達(dá)到最大光合速率需要的光照強(qiáng)度也減弱,即圖中的b點(diǎn)將向左下方移動(dòng)。
(2)根據(jù)提供信息已知,CK組為對(duì)照組,與對(duì)照組相比,高濃度的二氧化碳對(duì)小麥凈光合速率的作用表現(xiàn)為促進(jìn),其中灌漿期高濃度CO2處理后凈光合速率與對(duì)照組相比提高最多,說明促進(jìn)作用最明顯。
(3)據(jù)圖分析,與高濃度的O3組相比,高濃度CO2+ O3組中,CO2濃度升高,使暗反應(yīng)速率加快,促進(jìn)了光反應(yīng)的進(jìn)行,從而使O2濃度升高,說明高濃度CO2可降低高濃度O3對(duì)水稻凈光合作用的抑制效果。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在正常人的血漿中,NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時(shí),會(huì)形成酸中毒;當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時(shí),則形成堿中毒。這個(gè)事實(shí)表明,某些無機(jī)鹽的作用是
A.維持血漿正常濃度 B.維持血漿酸堿平衡 C.影響細(xì)胞形態(tài) D.影響生物膜透性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因方法培育“巨型小鼠”。圖1為含大鼠生長(zhǎng)激素基因的DNA及限制酶切割位點(diǎn)示意圖;圖3是轉(zhuǎn)基因過程中的一個(gè)步驟。請(qǐng)回答:
(1)據(jù)圖推斷,在獲得目的基因時(shí),應(yīng)使用限制酶____________酶。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心,其目的是________________________,可以選擇圖2中的質(zhì)粒____________作為目的基因的載體,理由是____________。
(3)圖3表示基因工程中將重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞的過程,該步驟采用的技術(shù)方法是____________,通常____________選擇作為受體細(xì)胞。
(4)獲得含目的基因的細(xì)胞后,該細(xì)胞需要進(jìn)行____________,當(dāng)胚胎發(fā)育到____________階段時(shí),可將其取出向受體移植,再經(jīng)分娩產(chǎn)仔可獲得“巨型小鼠”。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物精子的發(fā)生,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 精子變形過程中,中心體演變精子的尾
B. 精子細(xì)胞変形后,體積略有増大或不変
C. 雄性動(dòng)物從初情期開始直到生殖機(jī)能衰退,源源不斷產(chǎn)生精子
D. 線粒體聚集在精子尾的基部形成線粒體鞘
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置,有關(guān)敘述正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn),其中乙組作為對(duì)照組
B. 若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則D瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)變黃
C. 可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長(zhǎng)短,來檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率
D. 若C瓶和E瓶中溶液都變渾濁,不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列化合物與其功能表述相符的是
A.蛋白質(zhì)——遺傳信息的攜帶者
B.糖類——細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
C.脂肪——生物膜的主要成分
D.核酸——生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)曬干的小麥種子的含水量約為14%,此時(shí)活細(xì)胞內(nèi)水分
A.全部為自由水 B.全部為結(jié)合水 C.主要為自由水 D.主要為結(jié)合水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示有絲分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是( )
A. AB段中有關(guān)蛋白質(zhì)的合成量明顯增加
B. BC段中DNA含量加倍
C. CD段中一條染色體上有兩條姐妹染色單體
D. EF段中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與正常體細(xì)胞中染色體數(shù)始終相等
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