【題目】腎上腺素是人體內(nèi)的一種激素,其分泌增多時(shí)可提高人體的警覺(jué)性、提升反應(yīng)靈敏程度等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)腎上腺素在人體內(nèi)可調(diào)節(jié)多種生理反應(yīng),在寒冷環(huán)境中與_______________(填激素名稱)一起促進(jìn)機(jī)體代謝水平的提高,增加產(chǎn)熱量,維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定;

2)當(dāng)人體經(jīng)歷危險(xiǎn)時(shí)引起呼吸頻率加快、心跳加劇等特征,這種調(diào)節(jié)方式屬于__________調(diào)節(jié);當(dāng)危險(xiǎn)因素消除后,心率一般不會(huì)馬上恢復(fù)安靜水平,原因之一是相比于神經(jīng)調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)具有________________________________________________的特點(diǎn)。

3般來(lái)說(shuō),激素與神經(jīng)遞質(zhì)在發(fā)揮作用時(shí)的共同點(diǎn)有_______________________(請(qǐng)寫出兩點(diǎn))。

【答案】甲狀腺激素 神經(jīng)-體液 作用時(shí)間較長(zhǎng) 與特定的受體結(jié)合、作用后會(huì)迅速滅活(或微量高效性)

【解析】

1. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較:

比較項(xiàng)目

神經(jīng)調(diào)節(jié)

體液調(diào)節(jié)

作用途徑

反射弧

體液運(yùn)輸

反應(yīng)速度

迅速

較緩慢

作用范圍

準(zhǔn)確、比較局限

較廣泛

作用時(shí)間

短暫

比較長(zhǎng)

2. 激素由內(nèi)分泌腺分泌的,在激素同受體結(jié)合后,激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,不再具有原來(lái)激素具有的生物學(xué)效應(yīng),就叫做滅活。激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn):①微量和高效;②通過(guò)體液運(yùn)輸;③作用于靶器官、靶細(xì)胞。神經(jīng)遞質(zhì)是由神經(jīng)元釋放的,與突觸后膜上受體特異性結(jié)合后就被滅活。神經(jīng)遞質(zhì)有興奮和抑制兩種類型。

3.腎上腺素是腎上腺髓質(zhì)分泌的一種激素,當(dāng)人體經(jīng)歷某些刺激時(shí),如興奮、恐懼、寒冷等,就可以分泌這種激素,使心跳與呼吸加速、血流量加大、血糖量升高、產(chǎn)熱增加,從而增強(qiáng)力量、提高反應(yīng)速度,在血糖調(diào)節(jié)中與胰島素的作用相互拮抗,在體溫調(diào)節(jié)中與甲狀腺激素具有協(xié)同作用。

1)腎上腺素能促進(jìn)呼吸加快,產(chǎn)熱增加,與甲狀腺激素具有協(xié)同作用,共同維持動(dòng)物體溫的相對(duì)恒定。

2)當(dāng)人體經(jīng)歷危險(xiǎn)時(shí)交感神經(jīng)系統(tǒng)興奮,引起呼吸頻率加快、心跳加劇,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié);情緒激動(dòng)又可使下丘腦產(chǎn)生促激素釋放激素,促進(jìn)垂體產(chǎn)生促激素,進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺激素和腎上腺素等激素分泌,提高機(jī)體的代謝水平,屬于體液調(diào)節(jié),這些可以說(shuō)明是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果;由于體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間較長(zhǎng),所以當(dāng)恐懼、焦慮因素消除后,心率一般不會(huì)馬上恢復(fù)安靜水平。

3)激素與神經(jīng)遞質(zhì)均是信息分子,在機(jī)體的生命活動(dòng)中其重要的調(diào)節(jié)作用,他們的共同點(diǎn)有:與特定的受體結(jié)合、作用后會(huì)迅速滅活等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】薺菜是我國(guó)北方地區(qū)常見(jiàn)雜草,因其危害小麥等越冬農(nóng)作物,常被人們鏟除。從保護(hù)生物多樣性的角度來(lái)看,它也有其存在的價(jià)值。下列有關(guān)薺菜的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.屬于北方農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B.對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)中的其他種群沒(méi)有好處

C.可能含有對(duì)人類有重要價(jià)值的基因

D.可能為某種害蟲的天敵提供棲息地

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大熊貓每天要吃大量竹子,但一般只能利用其中一小部分纖維素。研究表明,大熊貓的基因組缺少編碼纖維素酶的基因,但是腸道中有多種纖維素分解菌。下列說(shuō)法不正確的是(

A.大熊貓與它腸道內(nèi)某種纖維素分解菌的種間關(guān)系為互利共生

B.大熊貓未消化的纖維素會(huì)被分解者利用

C.纖維素分解菌促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

D.能量流動(dòng)方向是竹子→大熊貓→纖維素分解菌

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【題目】雞霍亂病原菌易導(dǎo)致雞死亡。1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對(duì)雞群進(jìn)行注射,意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴(kuò)大雞的注射范圍,結(jié)果僅有部分雞存活(不考慮病原體發(fā)生變異)。下列分析正確的是(

A.第一次注射時(shí),久置的霍亂病原菌未引起特異性免疫

B.第二次注射后,存活的雞中絕大多數(shù)接受過(guò)第一次注射

C.第二次注射引起雞體內(nèi)產(chǎn)生大量的記憶細(xì)胞快速分泌大量抗體

D.如果繼續(xù)對(duì)存活的雞注射新鮮病原菌,結(jié)果可能僅有少部分雞存活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】老鼠毛色有黑色和黃色之分,這是一對(duì)相對(duì)性狀。請(qǐng)根據(jù)下面三組交配組合,判斷四個(gè)親本中是純合子的是(

交配組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)目

甲(黃色)×乙(黑色)

12(黃)、4(黑)

甲(黃色)×丙(黑色)

8(黑)、9(黃)

甲(黃色)×丁(黑色)

全為黑色

A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于隔離的敘述錯(cuò)誤的是(

A.隔離常分為生殖隔離和地理隔離

B.隔離是新物種形成的必要條件

C.隔離阻礙了種群間的基因交流

D.新種的產(chǎn)生必須經(jīng)過(guò)地理隔離和生殖隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒在系統(tǒng)分類上屬冠狀病毒科(Coronaviridae)冠狀病毒屬(Coronavirus)。冠狀病毒屬的病毒是具外套膜(envelope)的正鏈單股RNA病毒,其遺傳物質(zhì)是所有RNA病毒中最大的,可在宿主細(xì)胞內(nèi)為翻譯模板,表達(dá)出病毒RNA聚合酶。下列關(guān)于冠狀病毒的敘述,正確的是(

A.SARS病原體和HIV屬于冠狀病毒

B.冠狀病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生子代的過(guò)程可以體現(xiàn)克里克提出的中心法則的全過(guò)程

C.冠狀病毒感染后引起的體溫升高可以增強(qiáng)免疫細(xì)胞的對(duì)病原體的免疫作用

D.可用康復(fù)者體內(nèi)的血清注射到患者體內(nèi)進(jìn)行主動(dòng)免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蜂鳥有像針一樣的喙和長(zhǎng)舌,可以從花中吸食花蜜;同時(shí)它們的頭部會(huì)沾上花粉,起到傳粉的作用。蜂鳥對(duì)紅色敏感,對(duì)藍(lán)色不敏感。下列敘述正確的是(

A.蜂鳥的喙變長(zhǎng)是新物種形成的必要條件

B.蜂鳥的視覺(jué)決定植物花色變異的方向

C.蜂鳥的喙和舌會(huì)因?yàn)槲郴墼阶冊(cè)介L(zhǎng)

D.蜂鳥和植物的相互適應(yīng)是共同進(jìn)化的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是(

A.“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者,細(xì)胞免疫有缺陷

B.B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同

C.吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌時(shí),必須有抗體參與

D.所有淋巴細(xì)胞都在骨髓中分化、發(fā)育成熟

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