若用32P標記“類胚胎干細胞”的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂的中期、后期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是 （ ）

A．中期是46和46、后期是92和46

B．中期是46和46、后期是92和92

C．中期是46和23、后期是92和23

D．中期是46和23、后期是46和23

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河南頂級名校高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是（ ）

A．生物膜系統(tǒng)的產(chǎn)生，降低了細胞代謝效率

B．細胞凋亡使細胞自主有序死亡，有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

C．主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細胞的正常代謝

D．細胞分裂使細胞趨向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能的效率

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上第三次復(fù)習(xí)考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

“分子伴侶”在細胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽并與多肽的一定部位相結(jié)合，幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運，但其本身不參與最終產(chǎn)物（蛋白）的形成。根據(jù)所學(xué)知識推測“分子伴侶”主要存在于

A．核糖體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．高爾基體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省“四�！备呷蠈W(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是（ ）

A．隔離在物種形成中的作用在于阻斷種群間的基因交流

B．生物進化的原材料只通過基因突變和基因重組產(chǎn)生

C．自然選擇的直接對象是生物的基因型而不是它的表現(xiàn)型

D．若兩個動物可以進行交配并產(chǎn)生后代，則說明這兩個動物之間不存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列有關(guān)細胞分裂的各圖分析正確的是（ ）

A．甲乙兩圖所示細胞中都有2個染色體組

B．甲乙兩圖對應(yīng)丁圖中的CD段

C．甲圖可能是卵原細胞的增殖

D．丙圖中染色體與DNA的比是2∶1

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某六十肽中有3個丙氨酸（C3H7O2N），現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到幾種不同的有機產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關(guān)原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述，錯誤的是

A．肽鍵數(shù)目減少6個 B．氫原子數(shù)目增加12個

C．氨基和羧基分別增加3個 D．氧原子數(shù)目增加6個

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小鼠體細胞培養(yǎng)過程中，發(fā)現(xiàn)細胞分為3種類型：甲類細胞核DNA量為4a，乙類細胞核DNA量為2a，丙類細胞核DNA量為2a～4a。下列推測錯誤的是

A．甲類細胞和乙類細胞中都含有同源染色體

B．用藥物抑制細胞的DNA復(fù)制，乙類細胞比例將增加

C．乙類細胞中可能存在DNA解開雙螺旋的現(xiàn)象

D．秋水仙素作用于丙類細胞，能使其染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省合肥市高三上學(xué)期第四次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探討鹽對某生物燃料樹種幼苗光合作用的影響，在不同濃度NaCl條件下，對其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進行測定，結(jié)果如下圖。檢測期間細胞的呼吸強度沒有顯著變化。請參照圖回答下列問題:

（1）葉綠體中色素的功能是 。

（2）大氣中的CO2可通過植物葉片表面的 進入植物體內(nèi)。光合作用產(chǎn)生的有機物（C6H12O6）中的氧來源于原料中的 ，有機物（C6H12O6）中的氧經(jīng)細胞有氧呼吸后到終產(chǎn)物 中。

（3）當(dāng)NaCl濃度在200-250 mmol/L時凈光合速率顯著下降，自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于 ，后者主要是由于 。

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞中所含的染色體，敘述不正確的是

A．代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含一條染色體

B．代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含三條染色體

C．代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含三條染色體

D．代表的生物可能是單倍體，其一個染色體組含四條染色體

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同步練習(xí)冊答案