A. | X、Y染色體形狀、大小不同,故其不是一對同源染色體 | |
B. | 位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時,后代雌雄性狀的表現(xiàn)一致 | |
C. | 位于Ⅲ區(qū)的致病基因,在體細胞中也可能有等位基因 | |
D. | 豌豆體細胞中也存在著這樣的一對X、Y染色體 |
分析 人類的性別決定是XY型,女性個體的性染色體組型是XX,男性個體的性染色體組型是XY;XY是異型同源染色體,存在同源區(qū)段和非同源區(qū)段,位于性染色體上的遺傳總是與性別相關(guān)聯(lián).
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中Ⅰ是Y染色體的非同源區(qū)段,Ⅱ是X染色體和Y染色體的同源區(qū)段,Ⅲ是X染色體的非同源區(qū)段.
解答 解:A、X、Y染色體形狀、大小不同,但在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會,是一對異型同源染色體,A錯誤;
B、Ⅱ為X、Y共有的片段,為兩者的同源區(qū),其上有等位基因,遵循基因的分離定律,所以位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時,后代男女性狀的表現(xiàn)不一定一致,如XDXd×XdYD的后代,男性全部是顯性性狀,女性一半是顯性性狀,一半是隱性性狀,B錯誤;
C、Ⅲ區(qū)為X染色體所特有的片段,雌性個體有兩條X染色體,兩條X染色體上均可以有相應(yīng)的基因(如一個為A一個為a),故可能有等位基因,C正確;
D、豌豆是雌雄同體植株,所以體細胞中不存在性染色體X、Y,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查人類的性別決定及伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初級精母細胞、初級卵母細胞內(nèi)染色體數(shù)一般為2N | |
B. | 次級精母細胞中,染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1:1 | |
C. | 一個精原細胞產(chǎn)生的四個精子,基因組成相同 | |
D. | 一個卵原細胞產(chǎn)生四個卵細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)各生物成分間都有各種形式的信息傳遞 | |
B. | 信息傳遞是雙向的,能量流動和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的 | |
C. | 信息傳遞能維持生命活動的正常進行和種群的繁衍 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示的是某動物細胞內(nèi)三種細胞器生物膜結(jié)構(gòu)在某過程前與后的面積變化,那么該過程產(chǎn)生的物質(zhì)很可能是
A.腸脂肪酶、生長激素、性激素
B.抗體、載體、有氧呼吸酶
C.生長激素、抗體、唾液淀粉酶
D.抗體、胃蛋白酶、血紅蛋白
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞學(xué)說主要闡明
A.細胞的結(jié)構(gòu) B.細胞的種類
C.細胞的統(tǒng)一性 D.細胞的多樣性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
比較小麥和家兔體內(nèi)的各種化學(xué)元素( )
A.種類和含量都相差很大
B.種類和含量都相差不大
C.種類相差很大,含量大體相同
D.種類大體相同,含量相差很大
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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