下列組成細(xì)胞的元素中,最基本的元素是

A.H B.N C.O D.C

D

【解析】

試題分析:組成細(xì)胞最基本的元素是C,基本元素是C、H、O,主要元素是C、H、O、N、P,所以選D。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的組成元素,意在考查考生能識(shí)記所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四圖所示的物質(zhì)中,不含糖類(lèi)的是( )

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在有絲分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目增加的原因是

A.DNA的復(fù)制 B.染色單體的形成

C.著絲粒的分裂 D.紡錘體的形成

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

紅莧菜細(xì)胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中,水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加熱,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變紅。其原因是

A.細(xì)胞壁在加溫后受到破壞

B.水溫升高,花青素的溶解度加大

C.加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去選擇透過(guò)性

D.加溫使花青素分子的活性加大而容易透過(guò)細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是:

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河南省焦作市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)根據(jù)所學(xué)的人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)及植物的激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

(一)研究者發(fā)現(xiàn):人接觸辣椒后,往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺(jué),即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺(jué)等同起來(lái)。在口腔或皮膚的感覺(jué)神經(jīng)末梢中,存在對(duì)辣椒素敏感的受體一香草酸受體,它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活。請(qǐng)分析回答:

(1)吃辣椒后,辣椒素會(huì)與____________結(jié)合,使感受器產(chǎn)生興奮,該興奮在神經(jīng)纖維上以____________形式傳導(dǎo)。當(dāng)興奮傳至___________使人產(chǎn)生熱痛的感覺(jué)。

(2)夏季吃辣味火鍋時(shí)人們會(huì)大汗淋漓同時(shí)面部發(fā)紅,原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強(qiáng),皮膚毛細(xì)血管舒張以增加__________。此時(shí)人們常采取的應(yīng)對(duì)措施是吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲,在低溫刺激下人體產(chǎn)生的腎上腺素和激素X增加;大量飲水,激素Y分泌減少。激素X和激素Y的分泌均受下丘腦的調(diào)節(jié),右圖是下丘腦和垂體示意圖,激素X的分泌與下丘腦____(填A(yù)或B)處細(xì)胞有關(guān),激素Y的分泌與下丘腦_____(填A(yù)或B)處細(xì)胞有關(guān)。以上過(guò)程說(shuō)明,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是_____調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(二)回答有關(guān)問(wèn)題。

(3)植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是細(xì)胞數(shù)量和____________增加的結(jié)果。_____________和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng),但當(dāng)加入某種藥物完全抑制DNA復(fù)制后,由赤霉素誘導(dǎo)的莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制了54%,說(shuō)明赤霉素影響莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的方式是_______________。

(4)在成熟種子中高含量的脫落酸可使種子休眠,萌發(fā)的種子釋放大量赤霉素會(huì)降低脫落酸的含量,促進(jìn)種子萌發(fā),由此可知,赤霉素和脫落酸在調(diào)控種子萌發(fā)和休眠這一生理效應(yīng)中的作用是__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河南省焦作市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,不正確的是

A.線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖

B.C、H、O、N、P是ATP、磷脂、質(zhì)粒共有的化學(xué)元素

C.糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)

D.埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)中只含有4種堿基和4種核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體下丘腦不能完成的生理功能是

A.體溫調(diào)節(jié) B.水平衡調(diào)節(jié)

C.內(nèi)分泌調(diào)節(jié) D.血液pH調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東省滕州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲圖表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程,乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述正確的是( )

A.圖甲中物質(zhì)X和Y的合成場(chǎng)所分別在葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

B.圖甲中①②③④四個(gè)過(guò)程不能在同一個(gè)細(xì)胞中進(jìn)行

C.圖乙中光照強(qiáng)度為B時(shí),細(xì)胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率要快

D.圖乙中光照強(qiáng)度小于A時(shí),兩曲線重合的原因主要是受二氧化碳濃度的限制

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