下圖為某二倍體高等動(dòng)物細(xì)胞示意圖，其中R、r和M、m分別代表A、B、C、D四條染色體上的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目最多時(shí)，細(xì)胞中有_________條脫氧核苷酸鏈。

（2）若該細(xì)胞為卵原細(xì)胞，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中1個(gè)極體基因型為Rm，則同時(shí)產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為： 。

（3）若該細(xì)胞為卵原細(xì)胞，減數(shù)第二次分裂時(shí)次級(jí)卵母細(xì)胞中的a和a’移到了同一極，其他情況正常，則產(chǎn)生正常與異常卵細(xì)胞之比為 。

（4）假設(shè)將含有一對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記，并供給14N的原料。該細(xì)胞產(chǎn)生的4個(gè)精子中，不含15N標(biāo)記的DNA的精子所占比例為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大部分的細(xì)胞體積都非常的小，主要的原因是

A．有利于細(xì)胞的分裂和增殖

B．有利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)的交換和信息的交流

C．有利于加快細(xì)胞新陳代謝速度

D．有利于細(xì)胞抵御外界惡劣的環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（方框中填數(shù)字、橫線上填文字）

（1）由于[8]結(jié)構(gòu)的存在，這個(gè)植物細(xì)胞是____________細(xì)胞，如要對(duì)此細(xì)胞與其他細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合，則必須用纖維素酶和果膠酶處理其[ ]__________結(jié)構(gòu)以獲得球形原生質(zhì)體。

（2）如果此細(xì)胞為植物根尖分生區(qū)組織細(xì)胞，則圖中不應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有[ ]__________，[ ]__________，此圖若是衣藻細(xì)胞，還應(yīng)該有的細(xì)胞器是__________________，此細(xì)胞中可能含有水溶性色素的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

（3）此植物根部主動(dòng)吸收鉀離子所需能量主要由細(xì)胞中的[ ]__________合成。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 若圖1表示正常細(xì)胞，則A為水

B. 若圖1表示細(xì)胞干重，則A為蛋白質(zhì)

C. 圖2中含量最多的元素a是碳元素

D. 圖2中原子數(shù)量最多的元素是c

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，下列敘述的內(nèi)容與該觀點(diǎn)不相符的是

A．細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B．生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換與細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

C．縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的

D．遺傳和變異、細(xì)胞內(nèi)基因的遺傳和變化為基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程，下列敘述正確的是（ ）

A．一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個(gè)

B．細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率

C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上

D．不同細(xì)胞中，mRNA的種類和含量不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中a、b、c構(gòu)成了化合物m。下列敘述正確的是（ ）

A．ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)，可形成m中的一種

B．禽流感病原體和幽門螺桿菌體內(nèi)的m都為4種

C．b和c交替連接，構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架

D．將T2噬菌體的遺傳物質(zhì)進(jìn)行徹底水解，產(chǎn)物為8種化合物

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種鼠群中，黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b為顯性，這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的�，F(xiàn)有兩只基因型為AaBb的黃色短尾鼠交配，所生的子代表現(xiàn)型比例9：3：3，可能的原因是（ ）

A．基因A純合時(shí)使胚胎致死

B．基因b純合時(shí)使胚胎致死

C．基因A和B同時(shí)純合時(shí)使胚胎致死

D．基因a和b同時(shí)純合時(shí)胚胎致死

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東濟(jì)寧一中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①________到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②_________結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。

（2）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示_____________。

（3）由以上分析可知：在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于___________的交換，也有賴于信息的的交流。

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